人才培养评价制度教学文案.docx

山东商务职业学院连锁经营管理专业第三方人才培 养质量评价制度 指标 主要 观测点 4卄 参考 权重 等级标准 备注 A B C D 学校 道德 修养 学生道德 素养与文 化、心理素 质 10% 措施完 善、有效， 学生思想 道德、文 化素质 好，心理 健康 措施得 力，学生 思想道 德、文化 素质较 好，心理 健康 有措施， 学生有一 定的思想 道德、文 化素质， 心理健康 措施不得 力，学生思 想道德、文 化素质较 差，部分学 生有心理 健康冋题 学生遵纪 守法情况 10% 学生懂 法，熟知 校规校 纪，能够 做到自觉 遵守，无 违纪现 象，考风 优良。 学生了解 法律常识 和校规校 纪，基本 能够杜绝 违纪现 象，考风 较好。 学生有一 定的法律 常识，了 解部分校 规校纪， 偶尔有违 纪现象， 考风一 般。 学生不了 解法律常 识和校规 校纪，违纪 现象多，考 风差。 专业基 础知识 水平 学生基本 理论的实 际水平 10% 学生能够 牢固掌握 所学知 识，通过 专业技能 测试，水 平较咼； 学生毕业 率和授予 学位率咼 学生能够 基本掌握 所学知 识，通过 专业技能 测试，达 到中等水 平；学生 毕业率和 授予学位 率较咼 学生能够 掌握部分 所学知 识，通过 专业技能 测试，达 到合格水 平；学生 毕业率和 授予学位 率达到 60% 学生掌握 知识少，专 业技能测 试通过