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大学生思想政治理
论课暑期社会实践
社会调查
内容
第一部分调查设计
第二部分查阅文献
第三部分资料收集
第四部分资料整理与分析
第五部分调查报告
第六部分调查伦理
第一部分
调查设计
选什么题目?
·要选有现实意义的题目:热点社会议題;或者,虽然不是即时热点,
但对当下和未来仍具有重要的意义。
要选具有可行性的题目
1、是大一学生可以把握的(以小见大是最好的,也即,做的是有现实
意义的题目,但却是大处着眼,小处着手)
2、调查对象是可以找到的
3、和调查对象的交流是没有阻碍的(语言的、信息的)
·4、调查的食宿、交通是不存在闩题的
如何确定被调查人?-1
抽样:从调查总体中抽出一部分样本。
·要根据自身的条件,选择合适的抽样方案,以便找到合迂的被调查者。
如何确定被调查人?-2
问卷调查举例
农村留守儿童:可选择一个村子,由上一个被调查者推荐下一下被调
查者(滚雪球抽样法)
城市儐头摊贩:选定北京城垦一个摊贩较多的区域,沿着街道寻找被
调查对象(偶遇抽样)。
实地研究举例
古錤开发与文化保护(开发者、古镇居民、专家、游客,等等)
·儿童读经(从可联系到的学校、经院或家庭入手:教师、儿童、家长
第二部分
查阅文献
查阅文献-1
文献是什么:文献是前人和他人调查研究成果的结晶,查阅
文献可为调查的实施奠定基础。比如,可从文献中了解调查
题目所涉及的关键概念
·找什么样的文献:文献浩瀚,不求全,但求精。所谓精,主
要是指选取那些与所选课题高度相关,或被公认在该领域里
具有重要性的文献。
查阅文献-2
·从哪里搜文献:各种数据库里的电子文献(CNKI尤其重要)、
图书馆的纸质文献、网络搜索引擎(如“读秀”)
搜索关键概念:根据关键概念寻找文献,注意包括相近概念
在内。例如,和农民工相近的概念,包括民工,流动人口
外来务工人员,打工仔(姀),新市民等等。如果关键词搜
索出的文献过多,可盯紧重要期刊。在CNKI网页上,主题
题名+关键词
第三部分
资料收集
问卷
访谈
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