六年级教师评语.pdf

六年级教师评语 1. 你是个聪明活泼， 懂事明理的孩子。 自觉遵纪守规， 掌管钥匙认真负责， 关心集体， 劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与 时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。 2. 你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲，注意力集中。每次的作业都完 成得不错。学习刻苦认真，善于思考 , 勇于进取。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能帮 助同学， 主动为集体做好事。 老师希望你今后上课能够更好的表现自己， 锻炼自己的语言表 达能力！张龙武： 3. 蔡泽翰： 你能较好适应毕业班的学习。 积极抄笔记， 喜欢做习题， 惜时阅读课外书， 经常轻松地攻破学习难题。你爱玩、 好动， 却又创意无限， 你画的那些形态各异的小人儿让 丁老师印象深刻。望你告别小马虎，让自己这块美玉早日焕发光泽，做翰墨浓香的高材生 ! 4. 你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学 你也很热情、真诚。 同学都愿意和你交朋友。 你学习较认真， 只是你在学习上还缺少一点钻 劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼 搏，你一定会比现在更加出色。 5. 你是个活泼聪明， 明理懂事， 待人真诚的孩子， 自觉纪守规， 关心集体， 乐于助人， 本职工作认真负责， 学习认真， 希今后再接再厉， 勇于开拓创新， 发扬与时俱进的拼搏精神， 牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理。 6. 课堂上你专心听讲，积极举手发言。按时完成作业，字迹工整。你的学习目的很明 确，态度也很认真。你的进步真不少，可要珍惜取得的成绩啊！李卫： 7. 你是位个性沉静、 不爱言辞， 做事认真的孩子。 课堂上能积极思考老师提出的问题。 作业的书写不够整洁。学习刻苦认真，但要注意方法。希望你来期能取得好成绩。黎波： 8. 你是个活泼可爱、聪明伶俐的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次作 业都完成得很出色。 学习成绩优异， 是个品学兼优的学生。望你继续努力， 我等着你的好消 息。宋怀付： 9. 你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心 集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开 拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。 10. 高银风：你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌，作业能及时完成。你在学习上 渴望进步， 而且也有了很大进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。 愿你 振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取 ! 11. 你是一个活泼、 好动、 顽皮的孩子。 课堂上能积极思考老师提出的问题， 可你爱接 下茬儿的毛病可得改一改呀！ 要克服作业书写马虎的现象。 老师希望你做好每一次作业， 能 与同学友好相处，团结好每一位同学。张培： 12. 祝同学：你能很好适应毕业班的学习，是一名榜样式的好学生：性格动静结合，成 绩名列前茅，本学期所写的《橡皮擦》一文发表在学校《小星星》报。冰雪聪明、乐观执着 的你是最能摘取学业桂冠的人。“没有最好，只有更好”，望你甄别纷繁，冷静追逐目标， 争取第一。 13. 你是一位聪明可爱的女孩。 课堂上经常看到你高举的手， 听到你响亮的回答声， 可 不知什么时候你渐渐骄傲起来， 身边多了一位 “粗心”这位朋友， 知道吗？这样好成绩是不 会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的， 是吗？撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学