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- 2020-09-17 发布于天津
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人教课标版四年级上册第一单元单元主题自然奇观单元整体教学探究设计设计理念培养学生整体学习单元内容的能力使知识更加系统化各篇课文联系更紧密增强自主学习的能力掌握举一反三的学习方法引导学生边读边想象培养学生的想象力重视学生语言的积累课文中的精彩片断让学生熟读背诵强化口语表达和写作实践对口语交际习作等进行精心设计让学生在听说写的实践中切实感受语言学习语言发展语言提高写作能力学习目标通过阅读篇课文理解课文所描写的景观的特点寻找景物描写的一般方法和规律通过词语句子的积累增加语言储存为语文学习奠定基础认识个
人教课标版四年级上册第一单元(单元主题:自然奇观)单元整体教学探究设计
设计理念:
1.培养学生整体学习单元内容的能力,使知识更加系统化,各篇课文联系更紧密。
2.增强自主学习的能力,掌握举一反三的学习方法。
3.引导学生边读边想象,培养学生的想象力。重视学生语言的积累,课文中的精彩片断让学生熟读背诵
4.强化口语表达和写作实践。 对口语交际、习作等进行精心设计,让学生在听说写的实践中切实感受语言,学习语言,发展语言,提高写作能力。
学习目标:
1.通过阅读4篇课文,理解课文所描写的景观的特点,寻找景物描写的一般方法和规律。
2.通过词语、句子的积累,增加语言储存
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