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- 2020-09-16 发布于天津
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爬山虎的脚第二课时教学设计教学目标具体了解爬山虎的特点感受作者生动具体的描写和长期细致的观察学习观察和描写的方法教学过程导语同学们大自然是神奇的你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观欣赏了世界上最深最长的河流峡谷感受了被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来的欢乐今天老师带同学们更加仔细地去观赏一种植物爬山虎板题后齐读课题一请同学们看图片出示课件爬山虎图片你看到了什么有什么特点你能用一两句话把这些特点连起来说说吗叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子怎样呢请同学们自由朗读第二自然段读了有什么感受美哪些地方写
《爬山虎的脚》第二课时教学设计
教学目标:
1、具体了解爬山虎的特点,感受作者生动具体的描写和长期细致的观察。 2、学习观察和描写的方法。
教学过程:
导语:同学们,大自然是神奇的,你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观;欣赏了世界上最深最长的河流峡谷;感受了被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来的欢乐……今天老师带同学们更加仔细地去观赏一种植物──爬山虎。板题后齐读课题。
一、请同学们看图片。(出示课件 爬山虎图片)
1.你看到了什么?有什么特点?
2.你能用一两句话把这些特点连起来说说吗?
3.叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子怎样呢?请同学们自由朗读第二自然段。
4.读了
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