阅读技巧——概括文章的中心思想讲课讲稿.docVIP

概括文章的中心思想 教学目标： 1.学习概括文章主要内容的方法。 2.通过学习，培养学生的概括能力。 一、新课引入 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。” 二、中心思想的知识 1、什么叫中心？ 我们用一个比喻来形容，中心就好象射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。中心思想是作者通过记叙的内容所要表达的写作目的(即主要的意思)用文字完整地把中心思想表述出来，从其结构上看，可分两部分，即文字的主要内容与作者的习作目的。 2、小学高年级语文阅读教学中，“概括文章中心思想”是教学中的难点，又是重点。因为学生能够准确地抓住文章的中心思想，对文章内容的理解才能深透。 3、怎样确立、提炼材料中的中心思想呢？ 三、选择或概括文章的中心思想(有很多的问答题都是根据中心解答的) 例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发。有些文章可以直接在文中找到中心句。 （1）写人的，主要是写主人公的某些优秀品质; （2）写景主要体现景的美丽可爱。 （3）写物比较复杂一点，单纯写物，就