(部编)人教版小学语文一年级上册《 10 大还是小》 优课教案_1.pdfVIP

《大还是小》教学设计 教学目标： 1、复习巩固“时、候”等11 个生字，认识双人旁、竖心旁、京 字头三个偏旁，会写 “衣”这个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会“我”自相矛盾的内心世界。能结合自己的生活体验， 仿照课文句式说话。 教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会写“衣”字。 教学难点： 1、体会“我”自相矛盾的内心世界。 2、能结合自己的生活体验，仿照课文句式说话。 课时安排：2 课时 第二课时 教学过程： 一、复习巩固生字词，认识双人旁、竖心旁。 1、第一关，我会猜 目字头上加一笔（自） 洞穴里面藏颗牙（穿） 2、第二关，我会认 ①有时候 穿衣服 快点儿 指导读好轻声和儿 。 认识新部首：竖心旁 ②觉得 得到 让学生初步认识多音字。 ③得 很 认识双人旁，试着说说与单人旁的不同。 3、第三关，我会写 听写“自己”。教师提醒学生注意写字的姿势。生写完后评价。