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小学语文低年级读书习惯现状分析摘要读书习惯是小学生学习习惯中重要的环节在整个小学语文教学中阅读是重中之重而读书习惯恰恰是阅读的基础如何引导学生从读绘本看漫画到通过文字阅读熟读并形成习惯是小学语文教师应该反复探索和研究的关键如何在新课程标准的指导下培养学生的读书习惯我通过理论联系实践的方法挖掘当前一年级孩子的读书习惯的现状和存在问题提出一些相应解决方法关键词小学语文读书习惯现状和原因解决方法一小学语文低年级读书习惯的现状分析及产生原因小学语文低年级读书习惯的养成是整个小学语文教学的根基对于刚刚入学
小学语文低年级读书习惯现状分析
【摘要】读书习惯是小学生学习习惯中重要的环节，在 整个小学语文教学中阅读是重中之重，而读书习惯恰恰是阅 读的基础。 如何引导学生从读绘本、 看漫画到通过文字阅读、 熟读并形成习惯，是小学语文教师应该反复探索和研究的关 键。如何在新课程标准的指导下培养学生的读书习惯，我通 过理论联系实践的方法，挖掘当前一年级孩子的读书习惯的 现状和存在问题，提出一些相应解决方法。
【关键词】小学语文；读书习惯；现状和原因；解决方 法
一、小学语文低年级读书习惯的现状分析及产生原因 小学语文低年级读书习惯的养成是整个小学语文教学 的根基 .对于刚刚入学的一年级孩子来说， 他们对书和
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