312 两条直线平行与垂直的判定教案.docVIP

数学 学科 高一 年级教学案 No. 课题 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定(二) 课型 新课 主备 审核 授课时间 教 学 目 标 知识 与 能力 理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直。 过程与 方法 通过探究两直线平行或垂直的条件，培养学生运用正确知识解决新问题的能力，以及数形结合能力。 情感 态度 价值观 通过对两直线平行与垂直的位置关系的研究，培养学生的成功 意识，合作交流的学习方式，激发学生的学 习兴趣。 教 学 重 点 两条直 线平行和垂直的条件. 教 学 难 点．