部编版诸侯纷争与变法运动质课件2.ppt

第 2 课 诸侯纷争与变法运动 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的 建立与巩固 BC1046 年 BC771 年 BC476 年 BC256 年 BC221 年 西周 春秋 战国 东 周 春秋战国政治 怎一个 “ 乱 ” 字了得！ 春秋五霸 战国七雄 三家分晋、田氏代齐 华夏一体 诸侯各国自称“ 华夏 ”； 周边民族认同“ 华夏 ”； 局部统一、华夏认同为大一统提供了前提！ 春秋战国经济 怎一个 “ 发展 ” 了得！ 封建经济发展为大一统奠定了经济基础 社会经济性质： 从 奴隶制经济 过渡到 封建 社会经济 农业 土地制度 — 土地私有制 生产方式 — 小农户个体经济 手工业 经济政策 —— 重农抑商 生产工具、技术 — 铁制农具、牛耕技术 兴修水利 —— 都江堰、郑国渠 冶铁业 战国时，手工业分工更加细密 商业 货币流通广泛 涌现一批中心城市 春秋战国变法运动 怎一个 “ 变 ” 字了得！ 变法背景： 战国兼并战争日益剧烈 变法目的： 富国强兵 变法性质： 商鞅变法 封建地主阶级的政治变革 重农抑商，奖励耕织； 拆大分小，推动土地私有制发展 经济措施 奖励军功，剥夺和限制贵族特权 什五连坐，互相纠察告发 变法结果： 先后建立了君主专制中央集权郡县官僚制国家 推行县制，君主集权 政治举措 评价：变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了 基础。 春秋战国思想文化 怎一个 “ 活 ” 字了得！ 社会大变革 井田制崩溃，社会经济的发展， 争霸兼并战争，变法运动 周朝的核心价值观 礼乐制度 旧的贵族体系被打破，新兴士阶层的崛起 道家：老子、庄子 儒家：孔子、孟子、荀子 春秋战国 礼崩乐坏 社会动荡 力图重构 价值体系 百家争鸣 墨家：墨子 法家：韩非子 阴阳家：邹衍 兵家：孙武、孙膑 礼乐制度，天下归 序 ！ 一批思想家各自提出对政治、社会和自然 的主张 奠定了中国传统文化 的基础，并对中华民 族精神的塑造产生了 很大的影响。 政治主张：统治者爱惜民力，实行德政 个人修养：克己复礼为仁 人与自然：敬鬼神以远之，但注重祭祀祖先。 社会规范：主张恢复西周等级森严的礼乐制度 教育理念： “ 有教无类 ” ，推动私学发展 教育目标：礼、乐、射、御、书、数（六艺），全面发展 整理 “ 六经 ” ：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》 主要思想：弟子整理为 《论语》 思想核心 “ 仁 ” 春秋晚期 儒家创始人 孔子 战国时期代表人物 孟子、荀子 1 、提出仁、义、礼、智四种道德规范 2 、提出“民贵君轻”思想，提倡“仁政” 3 、“天行有常”，“制天命而用之” 4 、发展“礼”，认为学习的最高目标是把握“礼” 孟子 荀子 评价：为新兴的地主阶级统治提供了理论基础！ 政治主张：对现实不满，反对制度束缚、主张顺其自然、 无为而治 哲学核心： “ 道 ” 是天地万物的本源 哲学思辨：朴素的辩证法，事物互相依存、相互转化； 方法论：物极必反、以弱胜强、柔能克刚 主要著作： 《道德经》，又名《老子》 思想核心 “ 道 ” 春秋晚期 道家创始人 老子 战国时期代表人物 庄子 1 、 “ 道 ” 无所不在，没有界限和差别，要做到 “ 齐物 ” 2 、要做到齐物我、齐是非、齐大小 ... 万物齐一 主张 “ 兼爱 ” 、 “ 非攻 ” 等。代表下层平民利益 崇尚自然， 超越功利， 精神自由！ 墨家—墨翟 主张 以法治国，君主独裁， 反映了中央集权君主专制思想 法家—韩非子 讨论军事理论， “ 诡 ” 、 “ 诈 ” 。《孙子兵法》、《孙膑兵法》 兵家—孙子、孙膑 试图说明事物运动变化规律 阴阳家—邹衍 追求实际功利 追求功利