《待定系数法求一次函数的解析式》专家点评.docxVIP

说课 “待定系数法求一次函数的解析式” 湖北省宜都市外国语学校 刘青松 各位评委好，今天我说课的内容 是人教版八年级《数学》下册第 19 章第二节第 3 课时 的教学内容 ，本节课的教学内容为待定系数法求一次函数解析式， 下面我从教材分析、 教学 目标、教学重难点、教法学法、教学过程五个方面，谈谈我对这一节课教学的处理情况。 一、教材分析 一次函数是初中阶段学习的三种基本函数中最简单的一种函数形式。 《求一次函数解析 式》是第 19 章中的一个教学单元，这部分内容是在学生学习了变量与函数、一次函数的概 念等基础上， 继续对某些特殊的变量关系的考察和认识。 从知识衔接的角度看， 有着承上启 下的作用，符合学生的认知规律。确定一次函数解析式，关键在于确定出一次函数 y=kx+b 中的 k、 b 的值，用待定系数法确定一次函数解析式，不仅要求学生能正确地解出解析式， 还重在让学生对一次函数式与函数图象、 函数式中的变量与函数图象上点的坐标之间关系的 理解， 将数与形联系起来， 形成数形结合的思想意识。 对今后进一步研究其它类型的函数具 有启示作用。由于函数概念涉及运动变化，抽象性较强，初学者接受并理解它有一定难度， 这也是本课时、本章的难点。 二、学习目标： 学会用待定系数法求一次函数解析式； 了解分段函数的表示及其图象；能初步应用一次函数模型解决现实生活中的问题， 体会一次函数的应用