人教版高中化学必修一第四章第一节无机非金属材料的主角硅 课件共27张.ppt

《硅酸盐和硅单质》 第四章 非金属及其化合物 第一节《无机非金属材料的主角 --- 硅》 什么是硅酸盐？ 由 硅、氧和金属 组成的化合物的总称。 结构复杂的固体物质，大多数不溶于水，化学 性质稳定。 Na 2 SiO 3 Na 2 O ? SiO 2 硅酸盐组成的氧化物表示 高岭石 Al 2 （ Si 2 O 5 ）（ OH ） 4 Al 2 O 3 · 2SiO 2 · 2H 2 O ? 要领： 两边原子个数守恒 ? 格式：金属氧化物、二氧化硅、水 ? 顺序：金属按活动顺序表 K 2 O· 3Al 2 O 3 · 6SiO 2 · 2H 2 O K(Al 3 Si 3 O 10 )(OH) 2 硅酸钠 ? 可溶于水 ? 硅酸钠水溶液俗称 ? 用于制备硅胶和木材防火剂 水玻璃 小 学 数 学 说 课稿件 余数的 除法 余 数 的 除 法 说课稿 一 、 说 教 材 《 有 余 数 的 除法》 是人教 版小学 三年级 上册第 四单元 的内容 之一。 本 节 课 的 教 学是在 研究了 “正好 分完” 的情况 后 再研 究“分 后还余 ”的情 况。 《 有 余 数 的 除法》 是《表 内除法 》知识 的延伸 和扩展 。也是 今后继 续学习 除法的 基 础 具 有 承 上启下 的作用 所以必 须切实 学好。 教材是 知识的 载体 在 充分 把握教 材 知 识 点 的 前提下 灵活处 理教材 内容 设 计适合 学生发 展的教 学过程 是新课标所倡 导 的 因 此 在 教学本 课时 我 着重抓 住“余 数的认 识及其 含义” 和“余数与除数间的 关 系 ” 两 个 大知识 点进行 教学 至 于竖式 的教学 我想只 要学生 能较好的掌握余数的 含 义 以 及 它 与除数 间的关 系 这一 内容学 生知识 不难掌 握。 本 节 课 的 教 学目标 是 ① 通 过 创 设 情境和 动手操 作 让学 生感知 有余数 除法的 意义。 ② 能 在 有 余 数的除 法算式 表示商 和余数 。 ③ 通 过 自 主 探究明 确余数 一定要 比除数 小。 ④ 会 用 有 余 数除法 的知识 解决生 活实际 问题。 本 课 的 重 、 难点是 在具体 操作 感 知有余 数除法 的意义 和明确 余数与 除数之 间的关 系 。 二 、 说 教 法 学法 为 突 出 重 点 突破难 点 在设 计本节 课时 我 主要 采用以 下教学 方法 、 自 主 操 作 、体验 感悟 为 了 让 学 生 在 玻璃 高温 SiO 2 +CaCO 3 ==CaSiO 3 +CO 2 ? SiO 2 +Na 2 CO 3 ==Na 2 SiO 3 +CO 2 ? 高温 玻璃 有色玻璃 钢化玻璃 加入了不同的 金属氧化物 普通玻璃加热接近 熔化 再 急速冷却 水泥 原料：黏土、石灰石、石膏 设备：水泥回转窑 条件：煅烧 主要成份：硅酸三钙、硅酸二钙、 铝酸三钙等 陶器 瓷器 陶瓷 原料：黏土 条件：高温烧结 三、新型无机非金属材料的特性 ? 1. 能承受高温、强度高。 例如：氮化硅陶瓷在 1200 ℃左右的高温下， 仍具有很高的强度，可用来制造汽轮机叶 片、轴承、永久性模具等。 ? 2. 具有电学特性，一些新型无机非金属 材料可以作为半导体、导体、超导体等， 一些绝缘性材料常被用于集成电路的基 板。 ? 3. 具有光学特性。有些新型无机 非金属材料能发出各色的光， 有的能透过可见光，有的能使 红外线、雷达射线穿过。 处 于 高 温 下 的 光 导 纤 维 F-117 是一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破对 手火力网，压制对手防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要 地、重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。 ? 4. 具有生物特性。有些新型无机非金属材料强度高、 无毒、不溶于水，对人体组织有较好的适应性，可 直接植入人体内，用这类材料制成的人造牙齿、人 造骨骼，已被应用在医疗上。 人 造 关 节