北师大版语文复习四下根据课文内容判断.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 1、 “应和（he）和“一刹（sh 0那”中，带点字的读音有误；在“衷心耿耿” TOC \o 1-5 \h \z 和“莫忠一是”中，带点字不是错别字。 （ ） 2、 了解背景，可以帮助理解课文内容。有事课文某些句段交代了事情发生的背 景；有时，需要从可谓背景查找资料。 （ ） 3、 “这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉。”是因为这幅画很美，我很 喜欢。 （ ） 4、 《和时间赛跑》向我们揭示了一个道理：人可以在自己拥有的时间里快跑几步， 尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。 （ ） 5、 《跳水》一文的作者是俄国的列夫?托尔斯泰。 《海上日出》一文的作者是巴 TOC \o 1-5 \h \z 金。 （ ） 张骞是宋朝的探险家和外交家。 （ ） 《种一片太阳花》主要采用的是借花写人的手法，赞扬了有着顽强生命力的劳 动人民。 （ ） 3.2006年7月1日，青藏铁路全线通车。因为它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越 草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”上，所以人们惊叹地称它为 “天路”。 （ ） 5月8日是世界红十字日，主要是帮助受难或生病的穷苦人民。 （ ） 1、 在“欲望、兹味、权势、昌盛”中，没有错别字。 （ ） 2、 让?彼浩勒听了，沉吟了一下，把木板悄悄翻过来，拿起笔写上“春天到了， 可是……”几个字，就匆匆地离.去.了。加点的词语写了诗人一连串的动作，表 现了他对老人的关怀。（ ） 3、 批注笔记包括：①标记问题，②圈画重点和精彩的词句，③标出要点，④简 要写心得体会，⑤补充重要的资料。（） 4、 《挑山工》第四自然段说的“理儿”。这段话是用打比方的的方法讲理的。（） 5、 《海上的日出》一课，通过描写不同天气时海上日出的壮观迷人景象，表现 出作者向往光明、奋发向上的精神面貌，激励人们积极向上去创造。 （） 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。一一鲁迅 （） TOC \o 1-5 \h \z 1?“一切有生命的精灵，都是我的宝贝……”这是大地母亲的话语。 （ ） 《江畔独步寻花》《游园不值》两首诗都是用花描绘了春天的景色。 （ ） 3 ?阅读时，可以简要地记下心得体会。 （ ） 骆驼的驼峰里储存着大量的水，如果长时间缺水，驼峰就会瘪下去。（ ） “行数百步，以驺为不疾，夺辔代之。”意思是景公嫌驺子驾车太快，就夺 过缰绳，亲自赶起车来。 （ ） 朗读时，要注意读好重点词语，重点句子。可以通过提高音调，用重音加强， 也可以通过停顿、语气突变等突出。（ ） 五月十二日既是护士节，也是汶川大地震纪念日。 （ ） 我只看见你的眼睛》《天路》这首歌词里“神奇的天路”指的是青藏铁路; 我只看见你的眼睛》 TOC \o 1-5 \h \z 这首诗歌歌颂了敢于和非典抗争的医护人员。 ( ) “应和”中“和”读“ he： “重荷”中“荷”也读“ hP” “清楚”的反义词是 “清晰”，近义词是“模糊” 。( ) “小鸟成天在枝头蹦来跳去，有时还尽情地唱歌。”运用了拟人手法；“她看起 来，好象什么事也没有。 ”运用了比喻的手法。 ( ) 1、 在“蛮横(h岔g)、纟纤(qi an)细、一杀(cha)那”中，带点字的语音都是 正 确 的 。 在 “ 徒 直 ”、“ 犯 罪 ”、“ 撤 满 ” 中 没 有 错 别 字 。 () 2、 让.彼浩勒听．了，沉．吟．了一下，把木牌悄悄翻过．来．．，拿．起．笔．写上“春天到了， 可是……”几个字，就匆匆地离去了。这句话中加点的词语写了诗人一连串的动 TOC \o 1-5 \h \z 作，表现了他对老人的关怀。 ( ) 3、 《渴望读书的 “大眼睛”》中“读书”泛指学习，“渴望”一词是全文的中心词。 () 4、 《海上的日出》作者是老舍，课文描写了日出前、日出时、日出后的景象，表 达了作者向往光明，奋发向上的精神。 ( ) 5、 《江畔独步寻花》 和《游园不值》 都以春花为题材， 写春天的勃勃生机和美丽。 但前者写了一大片花，后者只写了一枝花。 1?“狼吞虎咽、呜咽、咽喉”中的“咽”都读“ y a：( ) 《秉笔直书》讲述的是战国时代背景故事，题目高度概括了太史的本分。 () 丝绸之路以长安为起点，经过河西四郡，一直通向印度、西亚乃至美洲。 () 手纹能反映一个人的经历信息，但认为看手纹就能知道一个人的命运，则 是没有科学根据的。( ) 《语言的魅力》一文，随着木牌上的字的变化，人们由无动于衷到纷纷解 囊相助，老人乞讨的钱也由无到有， 而且还多极了， 一天之中发生了极大的变化。 () 在《秉笔直书》一文里，崔杼为了企图掩盖事情的真相，一连杀了四位尽忠职 TOC \o 1-5 \h \z 守的史官。 ( ) 《桃花溪》的