高中语文：《周总理借书》第一课时说课设计之一点评(教案).docxVIP

高中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 说课稿 / 高中说课稿 / 高中语文说课稿 编订： XX文讯教育机构 高中语文教案 文讯教育教学设计 《周总理借书》第一课时说课设计之一点评 ( 教案 ) 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本说课稿 资料适用于高中语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 方老师的课说得不错，特别是教材分析比较具体。教材是教学的依据，对教材的分析， 是教师教学能力和知识水平的综合反映。方老师在说课中，正确地说出了教材在整册课文中 的位置、编排的意图、前后的联系和教学的重难点，而且还说到了课文插图，包括插图的内 容，课文安排插图的目的以及在学生观摩插图时，教师所要提醒的注意问题等等。这细致入 微的教材分析，为后面的正确处理教材，奠定了良好的基础。 方老师说课的第二个优点是教法、学法也说得很具体，不仅交代了每种教法的名称，还 逐一说明了在什么时候、什么情况使用什么教法和学法。一般来说，教法学法在集中陈述时， 只需概括说说，具体的可在后面的教学过程中结合具体的教学行为再详细说说。方老