新人教版九年级上学期数学圆弦、弧、圆心角、圆周角习题课.pptVIP

---弦、弧、圆心角、圆周角习题课;知识点;;(4) 圆心角;1、（2013?宜昌）如图，DC 是⊙O直径，弦AB⊥CD于F， 连接BC，DB，则下列结论错误的是（　　） A B．AF=BF C．OF=CF D．∠DBC=90°;3、（2013台湾、34）如图， 是半圆，O为AB中点，C、D两点 上，且AD∥OC，连接BC、BD．若 =62°，则 的度 数为何？（　　） A．56 B．58 C．60 D．62;4、（2013?常州）如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°， AB=AC，BD为⊙O的直径，AD=6，则DC= （ ） ;如图所示，已知RtΔABC中，∠C=90°, AC= ,BC=1,若以C为圆心，CB为半径的圆交 AB于P，则AP＝ 。 ;分类讨论思想;3. 已知：⊙O的半径为1，;转化思想 斜三角形转化为直角三角形;5.我们定义:顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫 圆外角.如图,∠DPB是圆外角,那么∠DPB的度数与 它所夹的两段弧BD弧AC的度数有什么关系? (1)你的结论用文字表述为(不准出现字母和数学符号) _______________________________________ __________________; (2)证明你的结论.;1、如图1，A、B、C 是⊙O上三点， 的度数是 50°，∠OBC = 40°，则∠OAC = . 2、如图2，AC是⊙O的直径，点B、D在⊙O上，图中等 于 的角有 . 3、如图3，A、B、C 是⊙O上的三点，点 D 是AB延长线上一点，∠AOC = 140°，∠CBD的度数为 .;4.如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E, 则下列结论中,错误的是( ) A. CE=DE B.弧BC=弧BD C.∠BAC=∠BAD D.AC＞AD;1.已知弧AB=弧AC,∠APC=60°, (1)求证:△ABC是等边三角形; (2)若BC=4cm,求⊙O的面积.;2.已知AB为⊙O的直径,半径OC⊥AB,E为OB上一点, 弦AD⊥CE交OC于点F,猜想OE与OF的数量关系,并 说明你的理由.;3.已知AB是⊙O的直径,M、N分别是AO和BO的中点， CM⊥AB，DN⊥AB，则弧AC和弧BD有什么关系？为什么？;⊙;5.A、B、C是⊙O上三个点,连接弧AB和弧AC 的中点D、E的弦交弦AB、AC于F、G，试 判断△AFG的形状.;6.在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方 球门MN进攻,当甲带球攻到球门前A处时,乙已跟随 冲到B点.这里甲是选择自己攻门好,还是迅速将球 传给乙,让乙射门?;7.⊙C经过坐标原点,且与两坐标轴分别交于 点A、B，点A的坐标为（0，4），M是圆上 一点，∠BMO=120°. (1)求证:AB为⊙c的直径. (2)求⊙C的半径及圆心C的坐标.;8.我们定义:顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫 圆外角.如图,∠DPB是圆外角,那么∠DPB的度数与 它所夹的两段弧BD弧AC的度数有什么关系? (1)你的结论用文字表述为(不准出现字母和数学符号) _______________________________________ __________________; (2)证明你的结论.;9.BC为⊙O的直径,AD⊥BC于点D,P是弧AC上的一动点, 连结PB分别交AD、AC于点E，F。 （1）当弧PA=弧AB时，求证：AE=BE； （2）当点P在什么位置时，AF=EF？证明你的结论。;与圆有关的角度计算;练习1 ：;与圆有关的长度计算;与圆有关的证明和计算;2. ⊙O中，弦AB∥CD，OC、OD分别交AB于E、F。 求证：AE=BF