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湖水生态调查采样方案 一、采样目的 计划拟定于2017年xx月xx日在南湖开展1期水生态野外调查工作，收集调查区域内水生生物多样性数据和水质数据，阐明调查区域内水生生物群落结构和水环境的空间分布格局，为调查区域生态安全调查评估提供数据支持。 二、工作内容 （一）采样时间与点位 1、采样时间： 2017年xx月xx日 2、监测点位：2个（表1）。 表 SEQ 表格 \* ARABIC 1南湖采样点位表 点位编号 点位名称 坐标(N/E) 备注 1 2 （二）监测项目 1、现场检测指标 水温、透明度、电导、pH、DO、水深、浊度。 2、水体理化指标 总氮、氨氮、硝氮、亚硝氮、总磷、正磷酸盐、COD、CODMn、BOD5、悬浮物、叶绿素a。 3、水生态 3.1浮游植物：每个点位浮游植物定性1个，浮游植物定量1个； 3.2浮游动物：每个点位浮游动物定性1个，浮游动物定量1个； 3.3记录每个采样点详细生境特征，包括湖宽、底质、河岸植被等，拍照。 （三）采样方法 1、水质样品按照《地表水和污水监测技术规范》（HJ/T91-2002）采集。现场采1L地表水，总氮、氨氮、硝氮、亚硝氮、总磷、正磷酸盐这些指标加入浓硫酸固定。 2、叶绿素a：1L地表水加入碳酸镁 3、浮游植物定性：用25号浮游生物网以“∞”来回拖取多次，装入50ml生物采样瓶，加入1ml 40%甲醛。 4、浮游植物定量：用采水器在水表面下约0.5m处采集I L水样,加入15ml鲁哥氏液固定样品。 5、浮游动物定性：浮游动物定性样品用25号浮游生物网(孔径64μm)在水面下0～0.5m水层做“∞”拖取5min采集，经4%福尔马林固定后带回实验室进行种类鉴定。 6、浮游动物定量：原生动物和轮虫标本采集取1升水样加入鲁哥氏液固定。桡足类和枝角类的定量标本采集方法为取50L水样经25号浮游生物网滤缩后放入50ml塑料瓶中，加福尔马林固定保存。 （四）样品保存要求 各种检测项目的采样要求及保存方法按照国家标准进行，没有国家标准方法监测的指标借鉴国内外成熟的测量方法进行。 （五）采样物资准备 1、水质 现场指标：多功能水质参数仪，透明度盘，手持测流仪； 叶绿素a：1L，塑料瓶（32个），加MgCO3固定。 2、水生态 采样工具：25#浮游生物网 浮游植物（定性）：50ml，塑料瓶（10个），加甲醛固定； 浮游植物（定量）：1L，塑料瓶（10个），加鲁哥试剂固定； 浮游动物（定性）：50ml，塑料瓶（10个），加甲醛固定； 浮游动物（定量）：50ml，塑料瓶（10个），加甲醛固定； （六）人员安排 1. 采样人员安排见表1： 表1 野外调查人员分工 姓名 职责 联系方式 （七）行程安排 表2测量行程安排表 日期 時間 行程安排 幼儿情绪与行为关系 情绪和情感都是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否满足人的需要而产生的主观体验，是属于同一类但不同层次的 心理体验，是既紧密联系又有区别的两个概念。 情绪和情感的联系：一方面，情绪依赖于情感，情绪的各种不同的变化都要受到已经形成情感的制约；另一方面，情感也依赖于情绪，情感总是在具体的情绪中得以表现，离开了情绪，情感不能孤立存在。因此，从某种意义上来说，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。 情绪和情感之间的区别：a、情绪是和人的 生理需要相联系而产生的体验，而情感则是和人的 社会需要相联系的体验。b、情绪发生在先，情感体验在后。情绪是人与动物共有；情感是人类独有的高级心理现象，是人类社会历史发展的产物。c、与情感相比，情绪不稳定。情绪是易变性的，会随着情境的改变以及需要满足情况的变化而发生相应的变化；情感具有较强的稳定性和深刻性，是构成个性品质中稳定的心理成分。d、情绪具有冲动性和明显的外部表现，而情感更多的是内心的体验，深沉而且久远，不轻易流露出来。 相对于成人，幼儿的情绪特别不稳定，刚才还兴高采烈，转眼间就撒赖发脾气。情绪对幼儿起着非常重要