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- 2020-09-16 发布于天津
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14. 母鸡 第 2 课时 统编版语文四年级(下) 1. 有感情地朗读课文,了解作者笔下母鸡的特点及作者态度变化 的原因,感受体会母爱的伟大。 ( 重点 ) 2. 比较《母鸡》和《猫》在写作上的特点,学习作者真实具体的 描写,感受作者的语言风格。 ( 难点 ) 学习目标 这是一只 _____________ 的母鸡。 喜欢炫耀 这是一只 _____________ 的母鸡。 这是一只 _____________ 的母鸡。 欺软怕硬 无病呻吟 通过上节课的学习,我们看到了一只无病呻 吟、欺软怕硬、喜欢炫耀的母鸡。所以作者 说——一向讨厌母鸡。那又是什么让作者不 敢讨厌母鸡了呢?让我们走进这只母鸡,去 了解一下原因吧。 母鸡—— 老舍 自由读读课文的 4-10 自然段,找到最能说明作者不敢讨厌母鸡的 原因的句子。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因 为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 默读 5-8 自然段,画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词 语,多读几次,读出自己的感受,体会深深的母爱。 不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿, 表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过, 或是什么东西响了一声,它 立刻警戒 起来:歪着 头听; 挺着身儿 预备作战;看看前,看看后,咕 咕地 警告 鸡雏要马上集合到它身边来。 勇敢、负责 现了 一点儿 可吃的东西,它咕
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