医学生学习的方法.ppt

医学生: 学什么?如何学?  学生的责任 明确自己毕业后应该是什么样! o把学习当成自己的事 o自主学习、自我规划 o充分挖掘自身的潜能  教师的责任 为学生成为学习主角铺平道路(帮助) 为学生主动学习提供学业指导(引导 为学生实施形成性的学业评价(导向) 学校的责任 为学生提供自主选择的课程(资源) 为学生提供选择专业的权力(规划) 为学生提供自主学习的环境(生态)  逾上声定人 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 大学生的培养目标 上海交通大学本科人才培养目标,2009 GOAL  上克通大字 SHANGHAI JLA 知识 A1文学、历史、哲学、艺术等的基本知识要求学生在基础 教育所达到的知识水平上实现进一步提升。 A2社会科学学科的研究方法入门知识——借助于某一个学科的某 些片段,通过短暂的学术探索,让学生接触到这个学科的研究方 法,而不是要学生学习经过简化的、较为完整的学科概论或常识 A3自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识一这些知识应与 社会和个人生活紧密联系,有助于学生提高科学素养和工程意识。 M4数学或逻辑学的基础知识——在基础教育水平之上,进一步培 养学生的定量分析和逻辑思维能力。 A5某一专业领域内系统的核心知识。体现宽口径专业教育的知 识,这些知识应组织到基础教学课程