第一章 材料和模具设计概述.ppt

课程名称：材料和模具设计 主讲：杨燊 短号：622885 QQ 本课程授课方式： 1.课堂基础知识讲授； 2.日常案例分析讲解； 3.网络微课学习和讲解； 4.校内外工厂现场参观学习； 5.产品设计实训。（用PROE进行产品设计） 本课程考核方式： 课程成绩=平时成绩（40%）+期末成绩（60%） 1.平时成绩 （1）考勤+课堂纪律 （2）学习态度 （3）平时作业 2.期末成绩——期末考试成绩 本课程学习目的： 让同学们了解模具制造知识，知道产品制造过程，明白所设计产品怎样才能符合生产工艺，怎样的设计才能顺利脱模生产。把模具设计的一些难题在设计产品的时候先解决掉，降低产品模具制造生产过程中的难度，降低生产成本，使设计的产品可以现实化生产。 学习目的总结有以下3点： 1.了解产品从设计到制造成成品的过程； 2.知道产品怎样设计才能符合生产工艺； 3.如何从设计源头控制产品成本，提高产品市场竞争力。 1.了解产品从设计到制造成成品的过程 2.知道产品怎样设计才能符合生产工艺 了解各种材料特性； 熟悉各种材料加工工艺； 掌握各种材料模具工艺。 3.如何从设计源头控制产品成本，提高产品市场竞争力 产品成本取决于： （1）设计（70%）； （2）生产（20%）； （3）材料采购（10%）。 设计影响70%成本中，50%受ID设计影响，其余20%取决于结构设计、性能设计和电控设计等功能实现设计。 在确定的产品市场定位下，产品成本越低，产品竞争力越强。 第一章 材料和模具设计概要 本课程主要分金属制品模具和塑胶制品模具两个大类进行讲授。 金属制品模具 （1）金属制品分类 （2）金属制品材料特性 （3）金属制品模具工艺 塑胶制品模具 （1）塑胶制品分类 （2）塑胶制品材料特性 （3）塑胶制品模具工艺 实操设计案例 （1）应用所学进行产品实操设计 （2）实操案例分析讲解，深入切身体会要点，巩固所学本课程知识。 模具发展史 据考古发现，我国在2000年前就已有冲压模具被用于制造铜器，证明了中国古代冲压成型和冲压模具方面的成就就在世界领先。 随着我国国民经济发展和人民生活水平的提高，人们对产品的审美观，价值观也不断提高，从而对各类工、模具产品，无论是内在质量还是外表美观等方面均要求日益精臻，困此势必对工模具材料在数量上、系列上和质量上提出更高的要求。 模具发展史 我国模具发展总体可分为以下4个阶段： （1）五十、七十年代（空白阶段） 在这三十年中，由于我国推行计划经济的模式和产业结构上依照前苏联的生产方式，模具制造纯属依附于企业的一个配件加工车间。再则由于工业发展的缓慢和经济封闭，以及人民的生活水平处于很低的消费水平等诸多因素，抑制了模具制造的产业化、社会化和商品化。由此而带来了模具制造业对其所采用的材料要求不高甚至没有要求，供需关系处于有什么用什么的不合理的混乱状态。 模具发展史 （2）八十年代（发展阶段） 随着改革开放和国民经济的增长，很大程度上推动了模具制造业的发展。模具制造业已走出企业禁锢的状态，十年中，我国的仿制国外新钢种的同时，还在高校、科研院所和各钢厂的配合下，自行研制开发了一批适合我国国情的模具新钢种。不仅改善了加工性能，而且还大大提高了模具的使用寿命。 模具发展史 （3）九十年代（竞争阶段） 随着我国国民经济的发展和产品的更新换代，我国已成为模具和模具材料的生产大国。而作为一个工业日趋发展，产品交替更新节奏很快的国家，其对模具的发展也更进一步地被产品生产商重视。总的来说，我国在这个阶段还是以产量和价格优势作为发展主导。 模具发展史 （4）二十一世纪前期（兴盛时期） 随着外资布局中国，模具行业加快结构调，国内中低端模具企业品牌经营与可持续发展。 兴盛又表现在以下几点： （1）中小模具企业：加速发展高档模具； （2）模具行业掀起电子商务热潮； （3）中国模具企业走联合发展之路； （4）模具企业品牌经营与可持续发展； （5）模具业发展的人才竞争优势 。 模具发展与工业设计关系 工业设计是工业现代化和市场竞争的必然产物，其设计对象是以工业化方法批量生产的产品，工业设计对现代人类生活有着巨大的影响，同时又受制于生产与生活的现实水平。 模具发展水平一定程度上限制工业设计创新发展，而工业设计又不断引导模具技术水平的提升。 从特定产品来讲，模具设计来源于工业设计成果。 总的来说，模具发展和工业设计师相辅相成，互相促进关系。 模具基础 一.模具定义 二.模具应用 三.模具