《电子商务法律基础知识》教案——3.1数据电文法律制度(一).pptxVIP

学 海 无 涯 教学课题：3.1 数据电文的概念 数据电文的书面形式 数据电文的效力 教学目的：知识目标：了解数据电文形式问题的解决方案，掌握数据电文的基本含义，掌握 数据电文的法律效力，掌握数据电文的功能等同原则。 能力目标：培养学生能用专业知识分析、解决问题的能力 情感目标：激发学生的学习兴趣 教学重点：数据电文的基本含义，电文的法律效力，数据电文的功能等同原则 教学难点：电文的法律效力 教学方法：讲授法、案例法 教学课时：2 课时 教学过程： 每课一案：（由学?? 2 号同学提供） 8 月 14 日上午 10 时许，王先生收到其父亲的 QQ 信息，要求其汇款 3 万元给其父亲的朋 友。由于王先生开启了视频聊天，发现显示的是其父亲的图像，便深信不疑。随后，王先生 通过网络银行将 3 万元汇到对方账号。汇款后，父亲的 QQ 又发来消息要求汇款 5 万元， 这引起王先生的警觉，马上电话联系父亲，结果发现父亲根本没有让其汇款，同时得知父亲 的 QQ 号码于三天前被盗. 民警在调查中发现，犯罪分子常常是利用黑客软件盗取他人的 QQ 后冒充受害人熟人与事 主聊天，继而利用受害人对该 QQ 熟人的信任，以种种理由诱骗受害人汇款到指定账户或 进行网上购物。犯罪分子还利用一种叫强制视频的软件，强行把对方电脑上的摄像头打开， 拍下对方的一举一动，然后通过截取 QQ 所有人图像进行视频聊天，因此，具有很强的欺 骗性。由于网速的问题，视频画面在传输过程中会出现停顿，导致音画不同步，骗子正是利 用这一点，钻了空子。更有甚者，一些骗子在作案时还利用了视频传输时声音失真的效果进 行语音聊天，让人防不胜防。 讲授新课： 一、数据电文的概念;学 海 无 涯 关于数据电文的具体含义，联合国贸法会《电子商务示范法》第 2 条指出： “数据电文，是指以电子手段、光学手段或类似手段生成、发送、接收或储存的信息， 这些手段包括但不限于电子数据交换、电子邮件、电报、电传或传真。” 注：数据电文是一种新的意思表示方式；数据电文是一种信息 二、传统书面形式与数据电文的矛盾及其解决方案 （一）数据电文与传统书面形式的矛盾（自主学习） （二）数据电文形式问题的解决方案 1、解决方案之二：法律扩充解释方法 2、解决方案之三：当事人约定的方式 三、数据电文的功能等同原则 （一）功能等同原则的含义 所谓功能等同原则，是指只要数据电文符合书面形式的功能，即符合法律规定的书面形 式要求，而不管它是“纸面的”还是“电子的”。 （二）数据电文的书面形式功能 1．电子商务环境中书面形式的基本标准 2．确定书面形式基本标准的意义 3．书面形式功能的界定 （三）数据电文的原件功能 1．数据电文中“原件”的界定 2．数据电文的原件功能 3．我国的现状 值得注意的是，我国《电子签名法》对数据电文的原件问题作出了规定： 符合下列条件的数据电文，应当视为满足法律、行政法规规定的原件形式要求： （1）自最终形成之时起，其完整性即有可靠保障； （2）能够有形地表现所载内容。 四、数据电文的法律效力 （一）数据电文的法律承认 1、非歧视原则的确立 《电子商务示范法》承认了数据电文的一般效力，该法第 5 条规定： “不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由，而否定其法律效力、有效性或可执行 性。”该条的规定实质上是在法律上，为数据电文争取与纸介形式同等地位做出了原则性规 定。;3