《讲卫生_创干净校园》主题班会教案(1).pptxVIP

学 海 无 涯 《讲卫生，创干净校园》主题班会教案 二年级二班罗瑞琴 教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好 习惯。通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。 教学过程： 一、 谈话引入： 师：同学们，你们好！我们二（2）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天??成熟。 我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。 春天来了，天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘 浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细 菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天 我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得 一片干净的校园。 二、组织讨论： 1、细菌最喜欢躲藏在哪里？ 学生畅所欲言。（可以 3 人或 4 人一个小组讨论） 而后教师归纳小结。 2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？ ⑴个人卫生 生 1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生 2：拿了脏东西要洗手。 ;学 海 无 涯 生 3：每天要刷两次牙。 生 4、每两个星期要洗澡一次. …… 师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？ 学生：经常洗手。 师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 学生茫然。 老师讲解洗手方法： 养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也 不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一 下。 一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任 务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步， 双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓 洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗； 第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需 3 0 秒，以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后” 之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如上完体育课后，从医院出来，外出回 家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。 除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？ ⑵班级卫生和校园卫生 师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们 的第 2 个家——二（2）班这个大集体也要从哪些方面来注意呢？ ①不能随地吐痰。如果要吐，必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ;3