幼儿情感与情绪培养.pptxVIP

幼儿情感与情绪培养小组成员：倪昭瑜彭思芳黄小洁杜丹云陈璐情绪（emotion）和情感（feeling）：是人对客观事物是否符合自己的需要时所产生的态度体验及相应的行为反应。情绪、情感是以个体的愿望和需要为中介的。客观事物符合人需求—积极的情绪；客观事物不符合人需求—消极的情绪一、情绪情感的概念动物也有情绪 幼儿的情绪和情感的培养 （一）营造良好的情绪环境——家庭、幼儿园　1、保持和谐的气氛：　2、建立良好的亲子情和师生情：　　 （二）成人的情绪控制　1、给与孩子正确的情绪示范　2、成人要学会控制自己的情绪，　3、教师要理智的对待每个幼儿的情绪态度； （三）采取积极的教育态度： 1.肯定为主，多鼓励进步； 2.耐心倾听孩子说话； 3.正确运用暗示和强化。（四）帮助孩子控制绪——转移法、冷却法、消退法1、转移法：当孩子为了某件事情而闹情绪时，成人有意识的将其注意力转移到其他方面的做法。最好用精神转移而非物质转移法。　2、冷却法：就是当孩子情绪十分激动时，采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢的停滞哭泣。　3、消退法：对于消极情绪可以采用条件反射消退法。　（五）教会孩子调节自己的情绪表现　1、反思法：让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。　2、自我说服法：当孩子想妈妈伤心的哭泣时，可以教他：“好孩子不哭”。　3、想象法：当遇到困难或挫折而伤心时，想象自己是个“大姐姐”、“大哥哥”、“男子汉