小学五年级英语教案：5AUnit3教学方案（第四课时）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 5AUnit3教学方案（第四课时） 五年级英语教案 第一部分 简要提示 一、年级：五年级 二、单元：unit 3 三、课题：at a music lesson 四、课型：新授课 五、教学内容： 单元part e f g 六、教学目标： 1. 掌握单词、词组：put, him, ride a bike 2. 能读懂e部分短文，能熟练地用 can you…?与他人交流。 3. 了解字母a在单词中的第三种读音。 七、教学重点：能熟练地用 can you…?与他人交流 l 第二部分 教学过程 第一步：复习(单元重点内容) t: hello, boys and girls. nice to meet you. last lesson, we learned some new words. do you remember? now, let’s play a game: listen and do.现在就来做一个听然后做动作的游戏。在这个游戏中，当老师讲到：you can make a puppet. 你必须迅速反应，边说边做：yes, i can make puppet. ok. let’s begin.现在先看老师和同学的示范。 t: you can sing. ss: yes, i can sing. (做唱歌的动作) t: are you clear? 清楚了吗？一起来边说边做吧。 (相同方法依次复习其它单词： you can dance/ swim/ skate/ ski/ play the guitar/ play the violin/ make a model plane) 第二步：完成各板块教学 (一) e部分 1. t: well done. now let’s do a survey.大家都做得非常好，下面我们就来做个调查。首先请看老师和同学的示范，看看这个调查是怎么做的。 t: i can sing. can you sing? s1: yes, i can. t: i can swim. can you swim? s1: no, i can’t. t: what can you do? s2: i can play the violin. t: 怎么样，你会做调查了吗？你可以多调查几位同学，然后统计一下，看看你们班上的同学分别会做哪些事情。 2. t: 刚才我们知道了班上的同学会做什么？现在我们一起看一部短片，看看他们能做什么？ (播放动画) 3. t: is it interesting? now, please answer the questions.很有趣吧！现在请你来回答老师的一些问题。 the first question: what can the cat do? yes, it can ride a bike. 它会骑自行车。read after me: ride, ride a bike) can you ride a bike?你能骑自行车吗？ yes, i think you can .小狗也会骑吗？ t: the second question: can the dog ride a bike, too? yes, it can. t: the third question: can the dog ride a bike and put a book on his head?请注意这个单词：put，放(带读单词) put a book on the desk,把书放在桌上， put a book on my hand把书放在手上，and put a book on my head把书放在头上，can you? 你会吗？小狗会吗？ yes, it can. t: the fourth question: can the dog ride a bike, put a book on his head and have an ice cream? 小狗会骑着自行车，把书放在头上，再吃一个冰激凌吗？ t: no, it can’t. t: 看来做事得量力而行，不能逞能。这个故事就在书上的第27页，现在你可以打开书，和同学一起读一读这个故事 五年级英语教案 (二) f部分 1. t: well, let’s play another game now. hide and seek, 捉迷藏的游戏。首先请看老师和同学的示范。 now close your eyes. s1: ok. (s2藏好) t: ok. open your eyes. where’s …? can you