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第二讲 逻辑代数基础知识 本讲重点 本讲难点 教学手段  1.三种基本逻辑运算和几种常用逻辑运算； 2.逻辑代数的基本公式、常用公式及定理； 3.逻辑函数及其表示方法。 1.常用逻辑公式的证明； 2.逻辑真值表、逻辑式、逻辑图、波形图之间的相互转换。 本讲多数是基础概念问题，宜于教师讲授为主，用多媒体演示为主、板书为辅。 教学步骤 1．回顾上 一 讲 反 码、补码 和补码运 算内容， 导入逻辑 代数基础 知识。  教学内容 上一讲反码、补码和补码运算内容回顾： 原码： 最高位为符号位，正数为 0，负数为 1。 补码： 最高位作为符号位，正数为 0，负数为 1。正数的补码 和它的原码相同； 负数的补码需先将原码数值逐位求反， 然后在最 低位加 1。（ 逐位求反也是基本逻辑运算之一 ） 例：N=1 0101， [1 0101] 反 = 1 1010 [1 1001] 补 =1 1011 补码运算例： 计算 9-5=(1001)B-(0101)B 补码 0 1 0 0 1 1 0 0 1 补码 + 1 1 0 1 1 - 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 减法变加法 舍去  设计意图 表达方式 为 了 与 前 次 课 内 容 衔接，需要 进 行 简 单 回 顾 。 之 后，引入新 教学内容， 效果会好。 为 了 节 约 课 时 采 用 课 件 PPT 演