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2013 年5 月企业培训师一级试题
一、单项选择题(第1~20 题。每题1 分,共20 分。
l、遵守职业道德守则,可以增强培训师的( C )和责任感使其对工作一丝不苟尽职尽责.上.14
(A)责任心 (B)觉悟修养 (C)事业心 (D)道德品质
2 、道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式,是依靠教育、舆论和人们之间相
互关系的观念、原则、 ( A ) 、准则等的总和。上 p.4
(A)规范 (B)规则 (C)思想 (D)信念
3、( D )应成为积极的就业政策的核心要素。上63
(A)职业教育 (B)学历教育 (C)证书培训 (D)职业培训
4 、以下哪项不属于人力资源预测方面的指标( B )。 上83
(A)员工发展潜力指标 (B)市场价格变动趋势指标
(C)人才素质与企业需求的吻合程度指标 (D)未来人才需求的规格指标
5、人力资源开发的内容主要包括三个方面:一是开发职业技能;二是开发职业品质。三是开发(
C ) ,促其自我价值实现。上102
(A)职业机会 (B)职业认知 (C)职业潜能 (D)职业能力
6、招聘人才、合理使用、( A ) 、考核激励等是现代人力资源管理的具体工作. 上109
(A)培训提高 (B)妥善安置 (C)衡量能力 (D)安全保障
7、工作中人际交往的基本原则有从工作需要出发原则、宽宏豁达原则、诚实守信原则和( D
) 上135
(A)尊重原则 (B)信任原则 (C)友好原则 (D)平等原则
8、落实培训项目实旋计划时,培训资源的组织和准各工作有培训对象、培训教师的落实、培训场
所的选择与布置和( C ) 的准备。下269
(A).培训经费 (B)培训要求 (C)应用工具 (D)培训计划
9、培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、( C )各部分之间的衔接性以及课
程内容的可信性.高145
(A)适用性 (B)先进性 (C)严密性 (D)连续性
10、为开发示范性培训教材,要了解相关新技术、新职业的( D )特点和新能力(技能)
要求。高181
(A )职业标准 B )职业分类 (C )职业资格 (D )职业活动
11、常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、(B )、组织、时间和空间。下335
(A )考核 (B )评价 (C )方法 (D )工具
12、以下属于备课基本原则的是( A )下346
(A )教学方法的适应性 (B )教学方法的可受性
(C )教学方法的决定性 (D )教学方法的规定性
13、调查教学工作情况的基本方法有( A )、座谈法和谈话法。高195
(A )问卷法 (B )考核法 (C )调查法 (D )听课法
14、“掌握学习”教学模式的实现条件为:师生双方对 “掌握学习”都要抱有信心,确定所教学科
的内容、目标和测量手段,为掌握( B )。高210
(A )确立目标 (B )制定计划 (C )制定方法 (D )确立模式
15、以下不属于企业培训教学原则的是( D )。下P340
(A )个性化原则 (B )
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