(完整版)除法意义(练习题).docxVIP

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  • 2020-09-17 发布于山东
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除法意义(练习题) 姓 名: 班 级: 一、填空 ( 1) 24÷6=4,读作( ), 24 是( ), 6 是( ), 4 是( )。 ( 2) 16÷8=2,读作( ),被除数是( ),除数是( ),商( )。 ( 3) 15 个小朋友做游戏。 平均分成 3 组,每组( )人。列式是( )。 平均分成 5 组,每组( )人。列式是( )。 每组 3 人,可以分成( )组。列式是( )。 每组 5 人,可以分成( )组。列式是( )。 ( 4) 45 ÷9=5, 表示把( )平均分成( )份,每份是( );也表示有( )个, 每 9 个一份,可以成( )份。 二看图列式 1 除法算式: 2). 除法算式: 3 ) 20 里面有( )个 4. 列式: 4.) 21 里面有( )个 3. 列式: 5.看图写出乘法算式和除法算式 三、列式计算 ( 1) 56 除以 7 等于 8。( 2)被除数是 24,除数是  8,商是  (3)把 27 个西瓜平均分成 9 份,每份是 3 个。 3. (4)36 个橘子,每 4 个一份,分成 9 份。 四、解决问题 1. 每辆车装  4 个轮子,可以装(  )辆车。 列式: 一共有 12 个西瓜 ( 1)每只小猴子搬 2 个西瓜,需要( )只小猴子。 算式: ( 2)有 6 只小猴子来搬西瓜,每只小猴子搬( )个。 算式: (3)有

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