3.1 世界是普遍联系的 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四 (共41张PPT).pptVIP

;唯物辩证法的联系观;3.1世界是普遍联系的;1、理解联系的含义。 2、明确联系的普遍性、客观性及其方法论要求。 3、理解联系的多样性及其方法论要求。 4、明确整体与部分的关系。 5、理解系统的基本特征，掌握系统优化的方法。;提到大学，你会想到什么？;;一、联系的普遍性、客观性与多样性;;物业管理;科学发展观;一、联系的普遍性、客观性与多样性;联系是既然普遍的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？;（3）港珠澳大桥通车使使得港澳大湾区实现一小时生活圈。;米的妈妈是谁？;一、联系的普遍性、客观性与多样性;非本质联系（现象联系）;直接联系、间接联系;;如果是久旱逢甘霖，是件好事， 如果是连续不断的洪水，是件坏事。 要坚持一切以时间、地点和条件为转移。;一、联系的普遍性、客观性与多样性;;用联系的前三个原理回答问题，一般答题模式如下： （1）联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题+ 分析材料××影响了（导致了）××。比如：“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界” （2）联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。+ 分析材料虽然承认××与××之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：“吉祥数”； ——人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。 （3）联系具有多样性。我们要善于分