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阅读 阅读模块训练之 议 论 文 1 知识梳理 2 把握中心论点 3 分析把握论据 4 把握论证方法 第 一 讲 知识梳理 详情见资料 1 把握中心论点 2 1、看题目：议论文的标题或直接揭示论点，或提示论点，或提示议论的范围。 2、看开头：开宗明义、开门见山的写法。 3、看结尾：紧抓总结性的词语，如“所以、总之、因此、归根结底......” 4、看中间：体现作者主要观点的正面表述句。 注意 方法指导 1、逐一观察选项，找出每个选项在文中对应的段落。 2、分析对应段落内容及在文章论证结构上的作用。 3、代入验证，结合文章内容采用排除法剔除错误选项。 4、通读全文，将筛选出的正确选项代入文章验证。 教学内容 分析把握论据 3 第一步，理清每一项论证的观点。 第二步，理解每一项论据讲述的道理。 第三步，最后将每一项论据与论点结合分析，即可判断是否匹配论点，由此排除得出答案。  第一步，阅读文章，分析要补写论据段落的论点。 第二步，逐一分析所给论据，理清每个论据讲述的道理。 第三步，根据论点筛选论据。 考向一 辨析判断论据 考向二 还原论据 把握论证方法 4 方法指导 典型特征 论证方法 古今中外人物事例 举例论证 有“某某说”“俗话说”等提示语，内容多为蕴含哲理的诗词、名言警句或哲理句等 道理论证 运用比喻修辞，含有“如”“像”等词 比喻论证 举正反两方面的事实或道理进行鲜明对比 对比论证 随堂练习 1 把握分论点及总结论证 2 段落作用 3 把握论证思路 第 二 讲 把握分论点及总结结论 1 方法指导 第一步，抓关键句。抓段落的首句和尾句，根据这些句子的提示，归纳段意，从而概括该段分论点。 第二步，通过论据反推论点。看论据是用来论证什么论点的。 第三步，概括分论点时注意句式与前后分论点的句式保持一致。 方法指导 第一步，理解要概括段落的内容。即这一段的分论点是什么，是怎样展开论证的。 第二步，总结的内容与该段的论点和论据保持一致。 第三步，总结时要注意与上下文内容的衔接。 考向一 补写分论点 考向二 总结论证 段落作用 2 输入标题 输入标题 输入标题 请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。 请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。 请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。 方法指导 输入标题 请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。 输入标题 请在此添加文字内容并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。 位置 作用 结构上 内容上 首段 开门见山，引起下文 1、提出中心论点，领起下文的论述；2、引用名言俗语，充当文章的道理论据，同时引起读者的兴趣；3、列举生活实例，引起读者的阅读兴趣。 中间段 承上启下的过渡作用 转换论题或逐层深入 结尾段 卒章显志，点明论点；深化主题，升华情感；照应前文，前后呼应；引人深思 1、总结全文，得出中心论点；2、重复或强化......的中心论点；3、补充论证了......；4、发出......的号召或劝勉人们......