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第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 2012全新教程高考语文总复习（大 纲版）（课件）：第2编第11章图文转换 扩步糸统调音 扩步糸统调音 第十一章 图文转换 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 工乐时空J 苏轼与佛印 据《墨庄漫录》记载：一日，苏东坡与好友佛印泛klFJ 据《墨庄漫录》记载：一日，苏东坡与好友佛印泛 klFJ 舟江上，苏东坡忽见江边一饿狗正撕咬一根骨头, 于是放声念道：狗咬河上（和尚）骨。 佛印一听明明是在骂自己，但又不好发作，于是随 手把一把写有苏东坡诗作的折扇抛入江中，笑道： 水流东坡诗（尸）。 =1【温馨提示】 一语双关，妙趣横生，体现了古代 文人的机智文采与生活情趣。 =1 T甌第9章扩步糸统调音 课前初试真题 课堂考点探究 课后题组精练 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 课前初试真题 1.（2009年高考全国卷I）下面是“沈阳全民读书 月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意, 要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。 （5分） 沈阳全民读书月 SHEN/ANG READING MONTH 答： 解析：解答此类题，要准确理解构成该标识的各种 元素，领会它们所表现的设计意图。 答案：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母 为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和 两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 2. （2010年高考安徽卷）根据下面一段文字，在“设 计理念” “住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。 （每空不超过5个字）（15分） 设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类 的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行 设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、 湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触 的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系 统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处 理系统以实现水资源的多次使用，高效釆集太阳能 以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活 方式。 住宅特点 设计理念/ ①?= —③| ④I① ② ③ ④I ④ 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 3. （2009年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内 容，并揭示其中的寓意，不超过55个字。（4分） 答：画面内容: 寓意： 解析：先要审清题干要求，要求有两方面，一是 说明画面内容，二是揭示画面的寓意。再要读清 画面的主体是一位女子，这女子在接水，把水龙 头开到最大，水滴呈“SOS”状。最后由水滴呈 “SOS”状揭示其寓意。 答案：面画内容：一女子正在接水，水龙头开到 最大，流出的几滴水呈“SOS”状。寓意：水在呼 救，警示我们要节约用水。 课堂考点探究 一、图标解读 图标解读题是指分析诠注图标（徽标）文化内涵的 试题。徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标, 往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓 意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本 质，才能真正把握其内涵。  下面是南京图书馆的馆标，馆标釆用“书 下面是南京图书馆的馆标，馆标釆用“书 圣”王羲之所写“书”字的侧形，体现着文化的传 承意味，除此之外，请再从构图特点方面用简洁的 语言说明这一馆标的内在意蕴。=1III 语言说明这一馆标的内在意蕴。 =1 III 答： 【解析】 根据题干的相关提示结合自己的理解， 任意两点即可，若有其他意蕴的发掘，自圆其说也 可以。 【答案】 馆标“书”字侧形如弯弯曲曲的山形， 体现着“书山有路勤为径”的寓意；馆标中寓有南 京图书馆的首写字母“N”与“L”，体现着地域特征; 馆标又是书架上排列的书籍的象形，体现着图书馆 的功效；馆标上方图形以墨笔勾勒，下方“南京图 书馆”五字以书法写就，体现着中国传统文化的墨 香书韵特色。（若有其他意蕴的发掘，自圆其说也可） 三! III III III III :讎 :讎第9章扩步糸统调音 (2)请谈一谈第 (2)请谈一谈第16届亚运会会徽的创意。 答: 第9 第9章扩步糸统调音 下面是2010年第16届亚运会的会徽。请根据 这幅徽标回答问题。 (1)简要说明第16届亚运会会徽的构成要素。 答： C、【答案】（1）第16届亚运会会徽主要由太阳、 五羊标志、四条跑道（五羊和跑道又结合形成燃 烧的火炬）、“第16届亚运会”的英文、亚运会 举办地的汉语拼音、举办时间等元素组成。 C、 （2）第16届亚运会会徽，以柔美上升的线条，构 成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，构图以 抽象和具象相结合，在灵动、飘逸中不失稳重， 象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体 现了广州的城市