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团员入团培训教案 本文是关于团员入团培训教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 团员入团培训教案范例一 教学目的： 1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。 2、了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表大会 的概况和意义。 教学重点： 了解共青团创建时间、地点和主要创始人，建团初期团的性质和指导思想， 历届团代会的概况和意义。 教学过程： 一、共青团的创建过程 1、介绍 ?五四 ?运动概况。 2、毛泽东早期的建团思想特点。 3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。 二、共青团的发展过程 第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。 三、共青团的不断完善的过程 1、建国后的第一次团代会概况。 2、第七、第八、第九次团代会概况。 四、共青团遭受浩劫和重获新生 1、文革后的历届团代会的概况。 2、团代会情况简介。 五、共青团的光荣传统 1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。 2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 3、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵 的历史经验和光荣传统。 思考题： 1、共青团走过了一条什么样的光荣道路 ? 2、共青团的优良传统是什么 ?我们应该如何继承和发扬 ? 团员入团培训教案范例二 教学目标： 一、增强团员意识，进一步发挥模范带头作用。 二、强化团干部服务意识，进一步提升工作水平。 三、健全团的全面活跃团的工作，进一步提高服务能力。 四、基层组织，进一步增强创造活力。 重点、难点及解决办法： 重点： 中国共产主义青年团是一个怎样的组织 难点： 入团的基本条件及对团旗、团徽、团歌、团员证的基本认识 解决办法：通过讲解及督促团员的学习进行深入领会。 教学方法及学生活动设计： 通过教学讲解及 ppT 的播放，并进行入团仪式尽量了解。 课时安排： 1 课时 ( 约 50 分钟左右 ) 教学步骤： 一、导入课程 对团组织的了解，对团的认识，入团的基本条件。 二、明确目标 学习《团章》， ① . 了解中国共青团是一个怎样的组织 (p1): ( 是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主 义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ) ②. 入团的条件 (p66): ( 年龄满 14 周岁以上， 28 周岁以下的中国青年 ; 自愿提出申请 ; 有团员两人的介绍 ; 填写入团志愿书 ; 经支部大会讨论通过和上级委员会批准。 ) . 团的组织制度 (p35): ( 按照民主集中制 起来的 一集体。基本原 ： 个人服从 、少数 服从多数，下 服从上 。 全国代表大会和中央委 会。 民主 制?? ) ④ . 基 的基本任 (p13): . 旗、 徽、 歌、 (p267/p269/p294/p73). 写入 申 ( 可向学生会 部 助、指 ) 确定入 名 ，填写入 志愿 。 入 式： . 全体立正。 ② . 出旗。 ③ . 宣布批准新 名 。 ④ . 唱 歌。 ⑤ . 授予 志。 ( 、 章、 徽 ) ⑥ . 宣誓。 ⑦ . 代表或 。 ⑧ . 退旗。 ⑨ . 式 束。三、整体感知 深刻意 到作 的光荣。 明确自己的使命。 四、重点、 点的学 与目 完成 程通 解 灌 重点、 点的 。五、 本 所学内容 通 此次的培 ，增 新 的 意 。 新 的了解更 一步 入 培 教案范例三 教学 想 通 共青 基 知 的教学 学生 行一次 知 的普及，提高 学 生的思想理 水平和政治素 ， 使他 能真正起到先 模范作用。 教学通 授、 件展示及互 的形式 学生易于掌握并能理 系 ，做到身体力行，以期 达到满意效果。 教学目标 1、要求了解共青团的基础知识：共青团的性质、目标与任务、历史 ; 团员的 权利与义务 ; 入团程序等。 2、理解团员的先进性，团员应处处都起到表率作用。 3、学习是团员的重要任务，学会将树立远大理想与实际行动结合起来。 教学准备 1、团课教案。 2、多媒体课件。 3、教具：团员证、团徽、入团志愿书等 学生基础情况分析 本次团课面向的是八年级团员学生，他们大多数刚刚入团，对参加团组织的 活动既渴望又陌生，对共青团的基本知识不很了解，但他 们都是品学兼优的，接受能力强，是其他同学的表率。 教学过程 通过讲授、展示、互动等形式，让学生了解共青团的基础知识 ; 通过思考题的 方式，让学生懂得如何做一名优秀的共青团员，将理论与实践相结合。 教学步骤 ( 一) 、导入 大家都是光荣的共青团员，在班级里肯定都是品学兼优的，通过以前的学习 和知识积累，我们对中国共产党肯定都有深刻的理解，它