加强派出纪检监察机构履行监督职责心得体会.docxVIP

加强派出纪检监察机构履行监督职责心得体会.docx

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加强派出纪检监察机构履行监督职责 心得体会 十九届中央纪委三次全会强调,要做实做细监督职责,着力在日常监督、长期监督上探索创新、实现突破。要把日常监督实实在在地做起来、做到位,抓早抓小、防微杜渐,咬耳扯袖、红脸出汗,贯通运用“四种形态”,使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。派出纪检监察机构作为纪委监委的前哨站,要发挥好“探头”作用,靠前监督、主动监督,重点加强对驻在部门领导班子及中层以上干部的监督,为推动全面从严治党向纵深发展提供坚强政治保证。 一、练好内功,在提升能力上下功夫 (一)思想认识要提高,做到愿监督。派出纪检监察机构由纪委监委直接领导、统一管理,履行对驻在部门的监督职责,必须对纪委监委负责。派出纪检监察机构依据党章、监察法,根据纪委监委的授权,履行党的纪律检查和国家监察两项职责。派出纪检监察机构必须提高政治站位,认清职能定位,摆正位置,坐正身子,强化“监督的再监督,检查的再检查”职能,既要代表纪委监委督促监督单位领导班子抓好党风廉政建设和反腐败工作,还要抓住“关键少数”,强化对监督单位领导班子及中层以上干部的监督。 (二)日常学习要加强,做到会监督。派出监督重点是政治监督。一要提高政治站位。充分认识派出纪检监察机构的职责定位,认真学习贯彻中央纪委全会精神,紧紧围绕贯彻落实“两个维护”,紧紧围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神开展监督。二要提高政治能力。善于从政治和全局的高度思考问题、谋划工作、处理事务。要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,善于把握运用政策、耐心细致做思想政治工作,稳妥处置问题线索。三要认真学习党章党规和监察法。熟悉监督执纪工作规程,准确运用监督执纪“四种形态”,把握“常态、大多数、少数、极少数”的关系,恰当运用批评教育、诫勉谈话、轻处分和组织调整、重处分和作出重大职务调整、立案审查等方式处理各类违纪行为,做到惩前毖后、治病救人,准确量纪、宽严相济。 (三)私心杂念要抛开,做到敢监督。监督是“得罪人”的活。当纪检监察干部,就要敢于“唱黑脸”、当“包公”。一要克服“老好人”思想。不因工作圈子、人际交往在驻在部门而怕得罪人,缩手缩脚,畏首畏尾,不敢监督。二要厘清责任界限。部门党组(党委、工委)履行全面从严治党主体责任,派出纪检监察机构履行监督责任。尽管派出纪检监察机构主要负责人是驻在部门的领导班子成员,但是在推进党风廉政建设工作方面,驻在部门党组(党委、工委)应当主动履责抓落实,派出纪检监察机构代表纪委监委对驻在部门进行监督,负责督促驻在部门落实党风廉政建设主体责任,驻在部门党组(党委、工委)不能也不应该安排派出纪检监察机构抓落实。派出纪检监察机构既要大胆监督,又不能超出职责范围,不能扰乱驻在部门的正常工作秩序,要正确处理好与纪委监委、驻在部门的关系,做到不越位、不缺位。三要克服畏难情绪。由于监督与被监督的关系,驻在部门对派出纪检监察机构不可避免会有提防意识和抵触情绪,不愿意主动接受监督,监督起来有难度,派出纪检监察机构要挺直腰杆,瞪大眼睛,主动发现问题,理直气壮开展监督。 二、抓在平时,在日常监督上使长劲 (一)注重平时监督。坚持抓早抓小,着力于“治未病”。一要督促驻在部门把党章党规党纪教育作为纪律教育的重要内容列入学习计划,融入党内政治生活中。二要督促严格落实“三会一课”制度,定期召开组织生活会,讲好党课。三要通过参加驻在部门党组(党委、工委)会议、专项检查、专项治理、参加问题线索排查、督促巡视巡察反馈意见整改、参加民主生活会等方式,对发现党员干部身上苗头性、倾向性问题及时提醒教育,必要时运用提醒、函询、诫勉等方式,避免小毛病演变成大问题。 (二)注重经常监督。从日常事抓起,把监督工作融入驻在部门经常性的工作中。一是督促驻在部门及时组织学习党中央重要文件精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”。二是在重大节假日前夕和重大时间节点进行廉洁预防提醒,严明纪律要求,防止“四风”问题反弹回潮。三是对驻在部门权力运行进行监督,督促落实政务公开制度。同时,加强对监督对象八小时以外“生活圈”“朋友圈”的监督,加强对容易发生问题的部位和关键环节的监督,畅通信访举报渠道,公开举报投诉联系方式,及时接收群众来信来访和网络、电话举报等,确保时时监督。 (三)注重事事监督。加大监督频率,延伸监督触角,让监督对象随时随地感觉到监督的存在,做到驻在部门的权力行使到哪里、监督就跟进到哪里。一是通过参加驻在部门党组(党委、工委)会议,对重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用等“三重一大”事项研究决策过程进行监督。二是开展扶贫领域腐败和作风问题专项检查,对落实中央八项规定精神的情况经常性检查,对整治形式主义、官僚主义问

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