小学数学课前预习要不要.docVIP

小学数学课前预习要不要 ? 织里实验小学 沈惠芳 《新 程 准》倡 学生自主学 。学生凭借已有的知 、生活 和学 方法，自主探索，从而激 学生的学 趣，增 学生学好数学的信心，促 学生的 展。 在新 程理念背景下， 不再是 掌握知 和技能而 置的学 活 ，而是 了 每一个孩子 展得更好。而在 教学中，教 却是 重重，普遍 ， 了，学生 将要学 的内容失去新奇感； 了，学生了解了有关内容，会失去学 的 趣和 力； 了，学生知道了知 的有关 ，接下来上 老 什么？??需要不需要 ， 教 争 多。 在新 程 的背景 下，怎 看待 ？数学教学需要怎 的 ？以下是我的一些 点和作法， 提出来与大家探 。 中国有句古 ：“凡事 立，不 。 ” 句 不管做什么事，要事先有充分的准 。在学 中， 种准 就是“ ” 。解 一下， 是一种按照学 划 先自学教材的学 活 ，它是培养自主学 能力的一个重要途径。 ，好比在外出旅游之前看 游 ，大概了解一下要游 的地方，做到心中有数。成功的 作用有三， 其一：通 可以使学生明白本 知 的重、 点，找到自己的困惑。其二：因 好的 可以 一个人 身受益，而 正是学 的一种好 ； 其三： 前 省了教 不必要的 授 ， 学生更充分的探 ， 又能激起学生的学 趣和解决 的欲望。