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- 2020-09-17 发布于云南
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激发学生语文学习兴趣的课题研究方案
遵义县三岔中学????????? 王洪艳?
一、??? 课题提出的背景
据新课程和市教育局的要求,要向45分钟要质量,而质量是来之学生的学习兴趣,但当前不少中学生,尤其是农村普通中学的学生,由于文化基础薄弱,心理承受能力差,加上父母外出打工,无人管教,学生厌学情绪比较普遍。学生对个人前途缺乏信心,严重影响了学习效果。“兴趣是最好的老师.”孔子曰“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”教师只有想方设法培养学生学语文的兴趣,让学生以积极的心态参与课堂活动,才能激发学生强烈的求知欲;才能真正让学生把语文学好,才能完成教师的使命。因而,我提出了《激发农村中学生语文学习兴趣研究》这一课题。
二、研究的理论依据
1、叶圣陶教育理论。叶圣陶先生说:“把教师的要求转变成学生的需要是改变教学的最高境界。”这句话生动而全面地诠释了培养学生学习兴趣,激发学生学习动机在教学中的意义和很生要性。
2、魏书生教育理论。魏书生说:“良好的教学方法是培养学生兴趣的重要保证。”因此老师要精心设计传授知识的程序,要研究教学方法,用教学理论指导教学。老师的教学方法直接影响着学生的学习兴趣。
三、研究目标
1、通过本课题的研究与实践,加强自身的科研意识,提高自己的教学技能,培养自身探究能力。
2、通过本课题的研究与实践,从整体上培养学生学习兴趣,激发学生学习动机,改变我
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