微机原理与接口技术 教案.doc 46页

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  • 2020-09-20 发布
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    【首页】 课程名称 授课专业 年级 课程编号 课程类型 必修课 ;基础及专业基础课(√);校级公共课() 专业课() 选修课 ;任选课()限选课() 授课方式 课堂讲授(√);实践课() 考核方式 考试(√);考查() 课程教学 总学时数 85 学分数 5 课时分配 课堂讲授85学时;实践课 学时(另有实验课) 教材名称 微型计算机原理与接口技术 作者 何小海 刘嘉勇 等 出版社及 出版时间 四川大学出版社 2003.1 指定参考书 1. 微机原理与接口技术 算机型2. 微计及系统原理 应用 作者 倪继烈, 刘新民. 主编 周明德. 出版社及 出版时间 电子科技大学出版社,2000.2 清华大学出版社, 1998 授课教师 刘新民、陈文静、 严华 单位 电子信息学院 授课时间 2004.2~2004.7 注:表中()选项请打“√”。 四川大学教案 【理、工科】 第 1 周 周次 第 1 次课 备 注 1 章节 名称 微型计算机基础知识 授课方 式 ;实验课();实习理论课(√)() 教学 时 数 2 教学目的及要求 目的:让学生了解微型计算机的发展概况,计算机中数和码的表达方式,计 算机硬件系统的组成及计算机的工作过程。数制:二进制、十进制、十(要求:(1). 应熟悉的内容:微机中的数制及码制BCD码制:特别是二进制中的原码、反码、补码的表示及变换方法。六进制;;微型计算机的基本结构、系统软件、应用软件。) 码、ASCII以及汉字编码 IBM PC的基本配置。进制数的表示方法、运算方法及相互之间的16应掌握的内容:2、10、(2). 之间相互转换的方法。10、16进制数与ASCII转换, 时间分配教学内容提要 10' 个阶段一.介绍微处理器发展的4 二.介绍计算机中数的表示方式,各种数制之间转换, 40' 强调有符号数在计算机中的表示。 '35 三.介绍计算机系统的组成及计算机的工作过程。 1 页 第 教学重点与难点 内部寄存器的作用,计算机中有符号数的表重点:微机工作过程,8088/8086 CPU补码与真值之间的转换关系) 示,(. 难点:指令在计算机中的执行过程 讨习论、作、练业 15 、12、作业:11 教手学段 多媒体教学 参考资料 主编 倪继烈,刘新民 《微机原理与接口技术》 电子科技大学出版社 清华大学出版社 《微型计算机原理》 周明德编, 四川大学教案 【理、工科】 2 周次 第1 周 次课 第 2 注备 章节 名称 微处理器内部结构第2章 80x86 / Pentiun 微处理器2.1.8086/8088 授课式 方 ;实验课();实习()理论课(√) 教学 数时 3 教学目求的 及要 的特点及内部结构,特别是各寄存器的名称、作用,应熟悉掌握1. 8088/8086 存储器的组织、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。 存储器中物理地址与逻辑地址的定义及他们之间的关系2.访问存储器类型(取指令、堆栈操作、访问变量等)与逻辑地址来源的关系3. 。为后续的指令部分打基础。(段地址、偏移量) 教学内容提要时间分配 '20 的特点1. 8086/8088CPU '30 2. 8086/8088CPU结构框图 和总)两个独立的处理部件:8086/8088执行部件(EU 线接口部件BIU的组成 '30的功能:具有重叠并行执行指令的能力,.8086/80883 分段寄存器在存储器地址计算中的作用。 55' 的寄存器4. 8086/8088 页 第 教学重点与难点 的寄存器、逻辑地址、物理地址及相互之间关系8086/8088 。重点: 讨习、论作、业练 5, 7, 10, 13, 14, 16 作业: 教手段学 多媒体教学 参考资料 主编《微机原理与接口技术》 倪继烈,刘新民 电子科技大学出版社 清华大学出版社 周明德 编, 《微型计算机原理》 四川大学教案 【理、工科】 2 周次第周 第1 次课备 注 3 章节 名称 指令系统第3章 授课 方 式 ;实习()理论课(√);实验课() 教学 数时 2 教及要学求目 的 。掌握微机的指令系统和8086/8088的

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    • 内容提供方:zhaoxiaoj
    • 审核时间:2020-09-20
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