审定新统编版五年级下册语文 语文园地.ppt

/大课堂 语文园地 五年级语文下册  A 第1课时第2课时  交流平台 第1课时 抓住人物的动作、语言、神态,体会人 物的内心想法,可以加深对文章内容的理解, 是一种很好的阅读方法。  A 如《军神》,从“手术台上,一向从容 镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他 额上汘珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。 最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可 以哼叫’”这段话中,既可以感受到沃克医 生被刘伯承的勇气深深地震撼了,又能感受  到他心疼、担忧病人的心情。 此外,课文着力刻画了沃克医生的一 系列变化,从“冷冷地问”,到“日光柔 和了”“脸上浮出慈祥的神情”,我们能 感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的 心理变化。  你还从学过的课文中哪些人物的动作、 语言、神态,体会到了人物的内心?和同 学交流。  ◆四人小组讨论交流:你还从学过的课文 中哪些人物的动作、语言、神态,体会 到了人物的内心? ◆全班交流汇报。  脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由 衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我· 直在数你的刀数  A 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割 了多少刀?” “七十二刀。” 沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正 的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” “你过奖了。”  这段话中不仅有语言描写,还有神态 描写,如“脸色苍白、勉强一笑”,“脸 色苍白”说明刘伯承忍受着手术中的剧烈 疼痛,“勉强一笑”表现了刘伯承无所畏 惧、坚强如钢的品质。