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- 约1.95千字
- 约 22页
- 2020-09-17 发布于福建
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串慈连带
付与
如天
岁月留痕
小荷班年度叙事
思绪是一粒种子,时常遗落在行走间。
捡起它,体味的是一种久违的脉动。栽下
棵树苗,就会拥有一片绿荫;播下一粒
种子,就会收获一份希望;走过辛苦,就
会迎来幸福。从事一年级教育脚踏实地
让岁月的长河留下无悔的足迹
2012年班级最美的事情
2012最有意义的事情
泽的教室建设
诵、午读、读写给
2012班级最强的保障
家校沟通渠道畅通
2012最有成就感的事情
大课间集体活动
秩序井
2012年最需要努力的事情——对张家旋同学的
教有
2012应该感谢的人—刘老师
谨以此文纪念传中的
世界术日—2012年以及我崭新的一年级
苏霍姆林斯基曾经说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是
利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能
并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所
是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教
环境可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。学期初根据本班的情况
了班级文化方案,并根据此方案精心布置了教室
我班共39名学生,其中男生25名,女生24名。待句
露尖尖
角”而取名“小荷班”。男孩子们是荷叶,女孩子们是荷花
池河水
为了那哪接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
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