全面依靠学生.doc

“全面依靠学生”的提法靠不住? ?????????????????????? ? 课堂教学从“大纲”到“标准”是向前迈了一大步。教师不再受“大纲”的束缚，可以根据具体学情、采用多种教学手段、多种教学思路、多种切入角度来组织课堂教学。鲁人版高中语文课本不再对每篇课文设题，只有提示性的“学习活动”，彻底打碎了教学要“统一内容，统一问题，统一答案”那种僵化的模式，给教师灵活处理课本内容提供了更加自由和广阔的空间。这是非常好的现象。 但随之而来的问题是，如何通过不同的、可操作的课堂步骤，达到“标准”的基本要求——培养学生的健康个性和健全的人格？能否真的做到课堂教学殊途同归？这是对广大教师的巨大考验。