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寿阳县 语文 （学科）集体备课导学案 学校____寿阳四中 _______年级__九______班级_______ 学生姓名 __________ 课 题 散文阅读 学习目标 做阅读，巩固对知识点的掌握。 恒久的滋味 蒋勋 人的一生，会经历许多味觉，这些味觉停留在记忆中，成为生命的滋味。 小时候，喜欢吃糖，甜味停留在孩童时代记忆，不只是口腔四周的快乐，同 时呼唤起许多满足、幸福、受宠的回忆。 几乎每一个儿童都有过爱吃糖的记忆，在许多民族的语言文字中， “糖”、 “甜”，都已经不单单只是生理味觉上的反应， “sweet”、“candy”，也同时包含 了满足、幸福、爱等等心理上的感觉。 甜味如果是人生第一个向往的味觉， 甜味停留在记忆里， 也就有了童年全部 的幸福感受。人不会一直停留在童年，因此人也不会一直满足生命里只有甜味。 甜味是幸福，但是甜味太多，也觉得腻。 我不知道为什么开始喜欢上了酸味。 大概是在身体发育之后， 十二、三岁左右，被称为青少年， 被称为惨．绿．少．年．， 好像没有熟透的果实， 透着一种青涩的酸味。 没有放糖的柠檬汁， 盐腌渍的青芒 果，那种酸，好像初尝到生命里的一种失落、怅惘，一种不严重的感伤。 酸是一种味觉吗 ？ 为什么我们说一个人“好酸” ，当然不是他身上的气味，而是他透露出的一 种在得不到时的一点点忌妒、 讥刺、 不满足的愤怨委屈吧。 记忆里嗜吃甜食的童