2020年人教版九年级化学第三单元《物质构成的奥秘》3.1分子和原子基础训练.docVIP

3.1分子和原子基础训练 一、选择题： 1、“一家炒菜十家香”，这句话说明分子具有的主要性质是（　　） A．分子的体积很小 B．分子间间隔很小 C．分子可以再分 D．分子不断运动 2、下列图示中能表示保持氧气化学性质的微粒是（　　） A、 B、 C、 D、 3、下列物质中含氧分子的是（　　） A．空气 B．二氧化碳 C．过氧化氢 D．高锰酸钾 4、用“”表示某原子，用“”表示某物质的微粒模型，则构成该物质的微粒是（　　） A．分子 B．原子 C．离子 D．电子 5、物质都是由微观粒子构成的，下列粒子不能直接构成物质的是（　　） A．电子 B．原子 C．分子 D．离子 6、下列事实和微观解释正确的是（　　） 选项 事实 解释 A 夏天钢轨的间隙变小 分子间的间隔随温度的升高而增大 B 冰水混合物属于混合物 冰和水由不同种分子构成 C 氧分子比氮原子大 分子一定比原子大 D 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起 分子之间间隔增大 A、A B、B C、C D、D 7、科学家已经通过扫描隧道显微镜（STM）观测到了原子和分子，且实现了对原子、分子的移动和排列，如图。下列说法正确的是（　　） A．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学 B．分子是构成物质的微粒，原子不是 C．一滴水中大约有1021个水分子，在实验室中用显微镜可以观察到水分子的存在 D．物质发生化学变化的本质是生成新物质，但变化过程中构成物质的微粒并未发生变化 8、一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（　　） A．氧分子的体积变小 B．氧分子的质量变小 C．氧分子间的间隔变小 D．氧分子的数目减少 9、氧化汞受热时的变化可用如图表示，下列对于图示的理解错误的是（　　） A．原子可结合成分子 B．分子在化学变化中可以再分 C．所有的物质都是由分子构成 D．可用表示氧分子的形成过程 10、把封闭在针管中的少量水加热，液态的水变为水蒸气，体积明显增大。在这个过程中，有关水分子的说法中正确的是（　　） A．水分子本身变大了 B．水分子之间的间隔变大了 C．水分子的数目增多了 D．水分子分成了氢原子和氧原子 11、一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（　　） A．水分子间的间隔：②＞③ B．水分子的运动速率：①＞③ C．水分子的质量：①=②=③ D．②→③的过程中水发生了分解 12、建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释正确的是（　　） A．水蒸发由液态变成气态------水分子发生改变 B．水烧开后易把壶盖冲起------温度升高，分子变大 C．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气------化学反应中分子发生改变 D．1升黄豆与1升绿豆混合后体积小于2升------分子间有间隔 二、填空题： 13、用下列序号进行填空：①分子之间有间隔；②分子体积很小；③温度越高，分子运动越快；④同种分子化学性质相同；⑤分子间隔变小；⑥化学变化中分子可分而原子不可分；⑦分子质量很小；⑧不同种分子化学性质不同；⑨分子在不断运动；⑩分子间隔变大。（1）氧化汞受热分解： ；（2）液氧和氧气都具有助燃性： ；（3）酒香不怕巷子深： ；（4）夏天晾晒衣服要比冬天干的更快 ；（5）CO有毒，CO2无毒： ；（6）1?滴水中大约有1.67×1021?个水分子 ；（7）水结成冰后体积变大： ；（8）二氧化碳气体制成干冰体积变小 ；（9）1个氢气分子质量为3.34×10-27kg ；（10）5L水与5L酒精混合后总体积小10L 。 14、已知氨气能使无色酚酞试液变红，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图所示，放在实验台上． （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10～15滴），A的名称是 ，该仪器的用途是 ．（2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 ．（3）实验中，观察到的现是 ，这一实验说明了 ．（4）某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条上没有变化，而试管口塞的脂棉花却变成红色，导致这一现象产生的错误操作可能是： ． 15、某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件