人教版四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析)最新.pdfVIP

第七课时——鸡兔同笼 1. 某次数学竞赛共 20 道题，评分标准是：每做对一题得 5 分，每做错或不做 一题扣 1 分．小华参加了这次竞赛，得了 64 分．问：小华做对几道题？ 假设全做对： 20×5=100 （分） 100－64=36 （分） 36÷ （5+1）=6 （道）···错题 20－6=14 （道）···对题 2. 鸡、兔共有脚 100 只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚 86 只．问：鸡、 兔各有几只？ 100－86=14 （条） 14÷2=7 （只）···兔 100－7×4=72 （条） 72÷ （2+4）=12 （组）··· （1 组里有 1 鸡 1 兔） 兔：7+12=19 （只） 鸡：12 只 3. 自行车越野赛全程 220 千米，全程被分为 20 个路段，其中一部分路段长 14 千米，其余的长 9 千米．问：长 9 千米的路段有多少个？ 假设全是 9 千米的路段： 9×20=180 （千米） 220-180=40 （千米） 40÷ （14-9）=8 （段）···14千米路段 20-8=12 （段）···9千米路段 4. 有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的 2 倍多 18 只，兔有几只？ 18÷2=9 （只）···兔 （解析：用1 只鸡为例，鸡的腿数刚好是头数的 2 倍，所以不管是几只鸡，只 要全部是鸡，鸡的腿数一定是头数的 2 倍。但是题目中说了腿数要比头数的 2 倍多 18 条腿，多出来的 18 条腿怎么分配呢？可以这样，原来不是全部是鸡吗， 现在将其中的 1 只鸡换成 1 只兔，那就变成腿数是头数的 2 倍多 2 条腿，题目 要求多 18 条腿，所以要把原来的 9 只鸡换成 9 只兔就多了 18 条腿了，故 18÷2=9） 5、某次数学测验共 20 题，做对一题得 5 分，做错一题倒扣 1 分，不做得 0 分．小华得了 76 分，问他做对几题？ 假设全做对： 5×20=100 （分） 100-76=24 （分） 24÷ （5+1）=4 （道）···错题 20-4=16 （道）···对题 （解析：通过假设我们知道如果20 道题全做对，应该得 100 分，但实际上得 了 76 分，分数多了 24 分，就要想到把对的题目改成是错的题目来调低分数。 将一道答对的题目改成答错的题目分数就会减少 6 分，这是为什么呢？因为原 本这个题是对的应得 5 分，而把它改成错的 5 分不但没得还因为这个题答错了 又减 1 分，所以是 6 分。将 1 道对题改为错题就少 6 分，现在要减少 24 分， 要改几道呢？所以是 24÷6=4） 6. 12 张乒乓球台上共有 34 人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几 张？ 假设全部在单打： 12×2=24 （人） 34-24=10 （人） 10÷ （4-2）=5 （张）···双打 12-5=7 （张）···单打 7、鸡与兔共有 100 只，鸡的脚比兔的脚多 80 只，问鸡与兔各多少只？ 100-80÷2=60 （只） 60÷3=20 （只） 鸡：40+2×20=80 （只） 兔：20 只 8、红英小学三年级有 3 个班共 135 人，二班比一班多 5 人，三班比二班少 7 人，三个班各有多少人？ 135+5+7=147 （人） 147÷3=49 （人）（2 班） 49-5=44 （人）（1 班） 49-7=42 （人）（3 班） （解析：二班比一班多5 人，那么一班加上 5 人，一班二班人数就一样多；三 班比二班少 7 人，三班增加 7 人二班三班人数又一样多，也就是说如果增加 12 人三班人数一样多。） 9、刘老师带了 41 名同学去北海公园划船，共租了 10 条船．每条大船坐 6 人， 每条小船坐 4 人，问大船、小船各租几条？ 假设全是小船： 4×10=40 （人） 41-40=1 （人） 10-1=9 （只）小船 1 只大船 10、有鸡兔共 20 只，脚 44 只，鸡兔各几只？ 假设全是鸡： 20×2=40 （脚） 44-40=4 （脚） 4÷ （4-2）=2 （只）····兔 20-2=18 （只）···鸡 11、鸡、兔共笼，鸡比兔多 26 只，足数共 274 只，问鸡、兔各几只？ 274-26×2=222 （脚） 222÷ （2+4）=37 （组） 37+26=63 （只）···鸡 63-26=37 （只）···兔 12、六年二班全体同学，植树节那天共栽树 180 棵．平均每个男生栽 5 棵、 个女生栽 3 棵