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小学新教师的 1
时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。为今后更
好的工作,现将本学期的工作述职如下
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好
课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学
习兴趣,诱发学生的认知需求和创新 使学生*,从情感、 思维和行为上主动参与到
学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学
生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等
奖。
课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠
正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生
作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,
努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基矗
二、虚心学习
作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的
请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了
《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》 、《第五项 《*》班主任工作漫谈》等
教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,
汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师
们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,
参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第
四届“新标准杯”英语课件大赛中均获一等奖。
古人云“飞瀑之下,必有深潭。 ”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而
成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要
注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、
经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到
扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求
做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,
并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得
失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编
审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章
制度,课时足,满工作量, * 地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思
——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的, 我相信在领导和同
事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的努力,为学
校的发展做出贡献。
总之,在本学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教
学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得
了一点成绩。 同时,自身肯定有诸多不足之处存在, “逝者不可追, 来者犹可鉴”,
在今后的工作中我将,继续努力。
小学新教师的述职报告 2
一、认真学习,努力提高思想觉悟
热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪
守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力
践行,处处做同事们的表率。
二、积极实践,锤炼教科研能力
进入教师角色后,我快速熟悉学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、
作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率,我能
认真备课,精心设计课堂教学, 课堂上以学生为主体, 尽量兼顾到各层面的学生,
使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业及
时批改,发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同
事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时,我还经常去听本科组教师的课, 到外校去听优秀教师的观摩课及讲座,
甚至跨学科听课,并且积极参加新教师培训,从中都得到了很多宝贵的经验。在
学习别人经验的基础上,勇于实践,多次在学校以及科组内上公开课,并受到好
评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,及时了解
当前教坛新动向, 随时调整自己的教学心态。 积极参加区、学校组织的实地教研、
网络教研以及课题研究,能及时利用网络资源,学习别人的经验总结,了解别人
研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进,努力提高工
作实践能力。
三、踏实工作,努力提高业务素养
一年来,我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会,教书之余,我自觉
的学习与教育相关的知识,如《义务教育数学课程标准( 年版)》、《初20xx
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