三宽教育报告会听后感最新.pdfVIP

“三宽”教育系列报告听后感 望子成龙，望女成凤”，一句中国传统的俗话道出了中国家长渴 望子女成才的强烈心情。在现在都是一个孩子的家庭模式，及以考 分为重要依据的升学模式下，家长对孩子的期望及呵护更加甚之。 于是，有些家长单纯地用学习成绩来衡量对孩子的教育，或者是众 星捧月地溺爱孩子，造成了有些孩子出现过分自我、缺乏责任心等 现象。 　　北大的各位专家从理论上介绍了教育孩子的方法，并用大量翔 实的事例加以佐证，使报告更加精彩，更富有教育意义。这次讲座， 解决了许多家长关于教育孩子方法的误区，知道了为人父母的不易。 知道了一个孩子的成才与否，父母负有不可推卸的责任。现实中还 有很多父母养而不教，教而不明。任其自我发展，忽视了父母在孩 子的学习过程中所能起到的不可低估的作用。星期六晚上还耐心解 答了现场家长的提问，使与会家长受益匪浅。 　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。现在有 很多家长认为把孩子送到学校，有老师教育就行了，其实，这种想 法是错误的。学校教育固然必不可少，但家庭教育至关重要。这就 要求我们家长要承担起为人父母的责任，不能光想着赚钱，不能光 顾着自己享乐，更不要简单地认为让孩子吃好、穿好就是对他最好 的教育。家长要充分认识到，培养孩子良好的习惯，教育他做一个 善良、正直、诚信、勇敢的人，让孩子健康快乐地成长才是对他真 正的负责。 　　我想，仅仅听一次讲座是远远不够的。家长首先要从思想上充 分认识到教育孩子的紧迫性、重要性，然后不断加强学习。可以阅 读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习，可以向专家请教。只有 这样，家长才能提高自身素质，培养教育好自己的孩子。 　另外，做为一名班主任，我们希望学校多开展这样的活动，使我 们掌握更多更好的教育方法，从而提高我们教育孩子的能力，让我 们的孩子在老师和家长的培养下更加优秀。 通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加 深切的体会到自己的责任重大。 一、搞好班级建设 一个班集体就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、 帮助着、团结着。一个班集体更像一个小社会，社会上有什么，一 个班集体便可能有什么。既然是一个小社会，就应该有一个管理问 题。赵华剑老师谈到班级管理时，他根据班级的实际情况，让每位 学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置，为每一个 学生创设平等参与的机制，做到 “事事有人管，人人有事做，时时 有事干”。学生是班级的主人，培养学生以班级主人的姿态为班级做 工作、尽责任，人人参与管理，民主制约，班主任也轻松了很多， 正如赵老师所说的 “班主任要学会偷懒”。学生能处理的事，放手让 学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。 二、关爱每一位学生 师德之魂在于 “爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要 懂得关爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。 教师对学生理解，可以使学生感到温暖；关怀，可以拉近师生之间 的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应洒在 学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育， 对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏 爱。 作为班主任，我对于后进学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习 上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况， 抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立 自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。我 们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的 不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成 了学习成绩及各方面都比较差。通过一段时间的观察，我掌握了一 些基本状况，与他们单独交谈，让其明确了学习的目标，学习成绩 也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、 作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况， 我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。 三、教师的专业成长 俗话说得好 “活到老，学到老”。 我们务必坚持学习，坚持虚心地 汲取别人成功的经验，任何事情都抱着学习的心态去做，改变心情， 适应环境，汲取营养，积淀内蕴，这样的历练可以使我们了解教育 教学工作和班主任工作的真正内涵。记得有这样一个故事：马和驴 本来在一起，后来马被唐僧带去西天取经了，回来给驴讲西天路途 中的见闻，驴很羡慕说： “哎呀，你走了那么远的路啊，我连想都 不敢想!”马说： “不！你一步也不比我走的少，只不过你被遮住了 眼睛，一直在转圈呢！”当时看了这个故事，我心里