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小学三年级家长会班主任发言稿
各位家长:
作为班主任,对各位家长的到来表示热烈欢迎,感谢你们对孩
子的重视和我工作的支持!
我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性。
这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的
呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是 “饭来张口、衣来伸
手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而
会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩
也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学
会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种
收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生
变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是
一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身
学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用
知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够
的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能
像以往那样,眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的 “肚量”
孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛
病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,
有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培
养孩子的 “肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一
起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩
子小时候就有很好的 “肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的
心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容
易钻了牛角尖。您想,同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于
如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这
一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,
容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包
含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子
自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱
动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力
不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时
间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长
的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓
舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,
打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响
今后的发展。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学
生的心坎上,做到真正有效果。
三、孩子的学习方面
孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌
握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,
从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学
生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩
子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程
内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型
的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的
学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理
解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象
思维以及概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以具
体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,作为老师,我们
在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的
学习兴趣,达到教学目标;作为家长,请你们也思考一下,你们该
怎么做,才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子明确学
习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说,
孩子们很多事情都处于好奇,似懂非懂,他们开始有独立性,自尊
心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子知道 “难为情”了,
他怕 “丢面子”了。从思想意识上来说,此时,孩子的思想从单纯
走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己
的打算,但是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指
示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,
但需要的是大人的 “口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷
奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实
际情况,给家长们提一个建议:重视家庭教育,家长的善导
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