归园田居教学教材.pptVIP

归园田居(赛课一等奖) 请你浪赏 归园田居 陶渊明 【教学目标】 、知识与能力目标: 了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。 2、过程与方法目标 培养学生自己动手合作探究的能力; 初步形成欣赏古典诗歌的能力。 3、情感态度与价值观目标: 领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。 [教学重点] 1、领悟诗人憎恶官场,热爱田园,追求自由的思想 2、背诵全诗。 [教学难点] 初步形成欣赏古典诗歌的能力。 【鉴赏步骤】 第一步 知人论世 检查预习 1·请谈谈你所了解的陶渊明。 2检测对陶渊明作品的掌握情况。 陶渊明 又名:潜 字:元亮 自号:五柳先生 谥号:靖节先生 而东晋(时代)最杰出的诗人池他 的诗情感真实,诗味醇厚,风格 平淡,语言清新自然。 开创田园诗一派,为古典诗 歌开辟了一个新的境界.孕 讲一个故事 不为五斗米折腰 一天,担任彭择县兮的陶渊明 听说郡里派了督邮(代表太守 督察各地的官员)来县巡视 县吏劝他穿戴整齐的官服去迎 见督邮。陶渊明生平最恨那些 狐假虎威,以督邮为名敲诈勒 索的官员,气愤地说:“我决 不能为五斗米(指俸禄)折腰, 去迎奉伺候这种乡里小人。 他推说在武昌的妹妹病故,要 去奔丧;只当了八十多天的彭 泽县令就挂冠解绶,辞官归日