人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 第二课时（22张PPT）.pptxVIP

为什么说空气是人类活动的重要资源？;课题1 空气 第二课时 空气是一种宝贵的资源;氧气的用途之一：供给呼吸; ; ;【讨论】在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论： ①燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？ ②集气瓶内水平面上升一定高度后,还能继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水？;氮气(N2)化学性质不如氧气活泼。;氦气(He);颜色的光，可制成多种用途的电光源，如:;②氦气可用于制造低温环境，用于飞艇。; 空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿＿＿；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是＿＿＿＿＿＿；包装食品时充入的防腐气体是＿＿＿＿常用于制造霓虹灯的一类气体总称为＿＿＿＿。;【阅读材料】 随着人口的增长和工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘，远远超过了空气的自净能力，从而改变了空气的成分，造成了对空气的污染。人们的健康生活，生灵万物的正常繁衍也面临着大气污浊这个恶魔的威胁，当人类为自己的工业成就欢欣鼓舞之时，又不得不在污浊的空气中忍受煎熬。每人每天呼吸约2万多次，呼吸空气1～2万升。试想：一个人用最好的电器，穿最高档的衣服，住最好的房间，却呼吸着混浊的空气，那将是一种多么糟糕的生活。当空气质量越来越差，我们应该做的，绝不是闭上嘴停止呼吸，而是要行动起来，去改善我们的空气。 ;空气污染物; ; ; ;为了保护空气，我们可以采取哪些措施？;三大环境问题;目前计入空气污染指数的项目暂定为：;;练一练;3、下列做法不能减少大气污染的是（ ） A．大力发展清洁能源，烟气脱硫 B．大力发展私家车，减少公共交通 C．利用太阳能、风能等替代化石能源 D．多使用电动车和自行车