人教版数学七年级上册1.2.4.1绝对值课件(共20张PPT).pptVIP

绝对值 课程 Absolute value 目 录 CONTENTS 回顾旧知 引入新知 巩固新知 课堂小结 目 录 CONTENTS 回顾旧知 引入新知 巩固新知 课堂小结 课前准备 回顾旧知 0 3 -3 1 2 -2 -1 规定了原点、正方向、单位长度的直线。 想一想 1、什么是数轴？ 2、什么是相反数？ 怎样表示相反数？ a - a 相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 特别：0的相反数是0。 目 录 CONTENTS 回顾旧知 引入新知 巩固新知 归纳小结 新知引入 两辆小汽车从同一处O出发，分别向东、西方向各行驶10km、8km，到达A、B两处. 思考：它们行驶的路线相同吗？它们行驶路程的远近相同吗？ 路线不相同，因为方向不同。 路程也不相同。 O B A 0 10 －8 10 8 新知引入 发挥想象 西 东 2米 3米 　在数轴上表示出这一情景： 2 3 A O B 0 3 1 2 -2 -1 　它们所跑的路线相同吗？ 　它们所跑的路程(线段OA、OB的长度)一样吗？ 新知引入 绝对值的几何定义 数轴上表示一个数a的点到原点o的距离叫做这个数a的绝对值， 记为 |a| 。 0 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 │－５│＝５ │４│＝４ 4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4 -5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5 0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=0 新知引入 练一练 例1 求下列各数的绝对值： -21，+ ，0，-7.8 解: |-21| 21 |+ | |0| 0 |-7.8| 7.8 = = = = 目 录 CONTENTS 回顾旧知 引入新知 巩固新知 课堂小结 拓展思考 （1）| 5 | = | 0.8 | = | | = | | = 思考：1.互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 巩固新知 相等 计算下列各组数的绝对值 （2）| - 5 | = |- 0.8 | = | - | = | - | = （3）| 0 | = 2.你能从中发现什么规律？ 5 0.8 5 0.8 0 议一议 正数的绝对值是它本身 零的绝对值是零 负数的绝对值是它的相反数 巩固新知 一个数的绝对值与这个数有什么关系？ 当a是正数时，｜a｜＝____； 当a是负数时，｜a｜＝ ____ ； 当a=0时，｜a｜＝ 。 （2） （1） （3） 若字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗? 巩固新知 想一想 结论：任何有理数的绝对值都是非负的。 a -a 0 0≤｜a｜ 现学现练 已知a为任意有理数，若它的绝对值为3，则a是多少？ 解：当a为正数时，a=3; 当a为负数时，a=-3. 即：a为3或-3，简写为 a=±3 分类讨论思想 巩固新知 * * * * * * *