人教版初中化学九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 第1课时课件（共35张PPT）.pptxVIP

它营造了云雾缭绕的仙境;它驱散了炎炎夏日的暑气;它给大地带来了勃勃生机;;想一想：;学习目标;;;如 何 使 用 灭 火 器;;一、CO2的物理性质;;;资料卡片;猜想假设;结论1：二氧化碳与水反应生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3;;;如何证明碳酸饮料逸出的 气体是二氧化碳？;;;;CO2的过——引起温室效应;;练习： 如图所示的有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ）;谢谢大家！;谢谢大家！;谢谢大家！;; 为了使石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙壁快点干燥,为什么常常在室内生个炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿?;随堂练习;3.下列操作中只发生物理变化的是( ) A.将二氧化碳通入水中 B.将二氧化碳通入澄清的石灰水中 C.将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中 D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰;课堂小结;课题2 二氧化碳的性质;谢谢各位的聆听！