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学习必备 欢迎下载
2012 学年度第二学期
五年级科学上复习计划
复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练。临近期末,为了有效地进行复习,特制定本计划。
一、学情分析
今年我任教 5(1)班科学,大部分学生能积极准备材料,探究活动比较认真有序, 作业也比较自觉。 优等生表现出对科学浓厚持久的兴趣,科学素养发展态势良好。也有较多学生课堂表现积极,但对科学知识处于一知半解的层面, 对实验现象的总结分析往往不全不到位。还有部分学生态度很不端正,对科学学习很不重视,科学综合表现很差,需要采用恰当方法强化辅导。
二、复习目标
1、巩固知识、强化记忆。通过复习,把本册教材的教学内容进
行系统的整理,使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系,
把零散的、片断的知识条理化、 系统化,使学生对知识的理解更深刻、
更全面,达到横向拓宽知识,纵向深化知识的目的。
3、发展能力、综合提高。在复习过程中,通过教师的示范、指
导和启发,使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决
问题的能力以及学习科学的自觉性和主动性都有较大提高, 培养学生
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学习科学的兴趣,能用科学知识、科学方法来解决生活中的实际问题,
学以致用。
三、复习内容
1、第一单元《白天和黑夜》
2、第二单元《光和色彩》
3、第三单元《电和磁》
4、第四单元《呼吸和血液循环》
5、第五单元《解释和建立模型》
四、复习重点难点:
1、重点:掌握控制变量实验的技能,设计控制变量实验。
2、难点:用柱状图、折线图处理数据。
五、保障措施
1、加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和复习课时制订
出切实可行的复习计划, 详细地写出复习课教案, 并注意复习内容的
系统性,把已学的知识系统进行归类。
2、注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点,弱点
上以及常易出错或失误的内容方面上, 努力做到有的放矢。 把一般复
习和重点复习结合起来。 通过一般复习重复已学的内容, 帮助学生记
忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解
并着重进行复习性练习,。
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3、课堂上坚持精讲多练, 以学生为主体的教学原则, 努力使“重
复”变为生动积极的“再现”,寓能力培养于整个复习过程之中,切
忌教师“垄断”复习课堂。
六、复习安排
1、知识回顾:分单元内容进行复习(已做好各单元复习 ppt)
2、专题训练:
1)基础知识训练:侧重一些概念,试验及其结论。
2)解决问题训练。
3、测验讲评:出一些综合类试卷,检测学生的复习情况。
4、针对练习:查漏补缺,针对学生暴露的一些问题,再一次补
充复习。
5、17 周
--------------
20 周
周次
单元
教学内容
课时
备注
一
太阳和影子
一
太阳钟
17周
一
昼夜交替
2
一
看月亮
一
昼夜对动植物的影响
二
光的行进
七色光
18周
二
照镜子
研究透镜
2
三 简单电路 导体绝缘体
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三
探测暗盒里的电路
三
磁铁和电磁铁
四
测量呼吸和血液循环
四
肺和呼吸
19
四
心脏和血液循环
2
五
解释
五
建立模型
20-21
五
交流 质疑,复习期末测试
4
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