小学数学人教2011课标版一年级解决问题例5课件.ppt

20 以内的退位减法 例 5 解决问题 一、导入新知 12 － 5 7 12 只“小鸡”，我已捉住 5 只，还 有几只？ 例 5 解决问题 二、学习新知，自主探究 （一）仔细观察，收集信息 多余信息 ? 第一步要通过看图、看文字弄清楚知道了什么， 问题是什么； ? 第二步要弄清楚那些信息和问题有联系，学会选 择合适的信息解决问题，然后通过画图分析数量 关系，找出解答方法； ? 第三步则要回顾检验解答的方法和结果是不是正 确。 三、运用新知，自主练习 1. 小明家有 14 只鸡和 5 只鸭。公 鸡有 6 只 , 母鸡有几只？ 14 － 6 8 只 小结：这道题中的 “ 5 只鸭 ” 与问题没有关系，所以在 解决这个问题时，这条信息就是个多余信息。 多余信息 口答：母鸡有 只。 8 三、运用新知，自主练习 2. 13 － 6 7 人 多余信息 １、明辨是非，选择正确答案 ? 王爷爷家里有白猪和黑猪共１２头，有羊 ４只，白猪有７头。黑猪有多少头？ ? （１）１２－４＝８（头） ? （２）１２－７＝５（头） ? （３）４＋７＝１１（头） 四、拓展练习 问题：（ 1 ）读一读，你知道了什么？ （ 2 ）要想求 “ 还差几串 ” ，我们得知道什么？ （ 3 ）能列个算式解决一下吗？ （ 4 ）为什么用减法计算？ 还差几串？ 绿色圃中小学教育网