(完整版)初中生心理健康教育教案—托起你的梦想.docVIP

初中生心理健康教育教案—托起你的梦想 教 学 目 标 知识目标： 1. 感受“梦想催人前进和奋起” 。 能力目标： 2. 树立自我成长的目标。 德育目标： 3. 学习自我目标管理，设计实现梦想的方法和途径。 过程与方法： 教师简述，导入本课 2. 分享故事：“名字的故事” 3. 游戏：“流星下的愿望” 4. 故事交流：梦想的价值 5. 讨论与分享：我们为什么没能达成自己的目标呢？ 6. 教师总结 教学重点 让学生感受梦想的美好 教学难点 让学生学习如何去实现自己的梦想教学用具 多媒体课件 教学方法 引导、分析、体验、 案 设 计 学 生 活 动 教 学 记 实 教 师 活 动 看大屏幕学生讲述 “名字的故事”。小组交流，再集中全班交流。学生填写“流星下的愿望” 。 阅读“梦想的价值”。 小组展开情景讨论和分享自己的经历。全班交流。朗诵小诗：如果生命是一条小溪，你希望它湍急还是平缓呢？如果生命是一片绿野， 你希望它广阔还是狭小呢？如果生命是一角天空， 你希望它高远还是低矮呢？平缓的溪流只会使远行船只搁浅， 狭小的草地长不出奇葩异草， 低矮的天空又缺少一份深邃博大。开拓生命，其实就是托起你的梦想。 一、 导入新课 二、讲授新课 1 、平凡的名字，蕴涵着伟大的梦想。我们每一个人都有自己的梦想，梦想是我们成长路上的一颗启明星， 催我们前进，催我们奋起！让我们从今天起就播下梦想的种